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【題目】已知二次函數y=t+1x2+2t+2x+x=0x=2時的函數值相等.

1)求二次函數的解析式;

2)若一次函數y=kx+6的圖象與二次函數的圖象都經過點A-3,m),求mk的值;

3)設二次函數的圖象與x軸交于點B,C(點B在點C的左側),將二次函數的圖象在點BC間的部分(含點B和點C)向左平移nn0)個單位后得到的圖象記為G,同時將(2)中得到的直線y=kx+6向上平移n個單位.請結合圖象回答:當平移后的直線與圖象G有公共點時,求n的取值范圍.

【答案】12)① m=-6,k=4;②

【解析】

1)把x=0x=2代入得出關于t的方程,求出t即可;

2)把A的坐標代入拋物線,即可求出m,把A的坐標代入直線,即可求出k;

3)求出點B、C間的部分圖象的解析式是y=-x-3)(x+1),得出拋物線平移后得出的圖象G的解析式是y=-x-3+n)(x+1+n),-n-1≤x≤3-n,直線平移后的解析式是y=4x+6+n,若兩圖象有一個交點時,得出方程4x+6+n=-x-3+n)(x+1+n)有兩個相等的實數解,求出判別式=6n=0,求出的n的值與已知n0相矛盾,得出平移后的直線與拋物線有兩個公共點,設兩個臨界的交點為(-n-1,0),(3-n,0),代入直線的解析式,求出n的值,即可得出答案.

1)解:∵二次函數y=t+1x2+2t+2x+x=0x=2時的函數值相等,

∴代入得:0+0+=4t+1+4t+2+,

解得:t=-,

y=-+1x2+2-+2x+=-x2+x+,

∴二次函數的解析式是y=-x2+x+

2)解:把A-3,m)代入y=-x2+x+得:m=-×-32-3+=-6,

A-3,-6),

代入y=kx+6得:-6=-3k+6,

解得:k=4,

m=-6,k=4

3)解:由題意可知,點BC間的部分圖象的解析式是y=-x2+x+=-x2-2x-3=-x-3)(x+1),-1≤x≤3,

則拋物線平移后得出的圖象G的解析式是y=-x-3+n)(x+1+n),-n-1≤x≤3-n,

此時直線平移后的解析式是y=4x+6+n

如果平移后的直線與平移后的二次函數相切,

則方程4x+6+n=-x-3+n)(x+1+n)有兩個相等的實數解,

-x2-n+3x-n2-=0有兩個相等的實數解,

判別式=[-n+3]2-4×-×-n2-=6n=0

n=0,

∵與已知n0相矛盾,

∴平移后的直線與平移后的拋物線不相切,

∴結合圖象可知,如果平移后的直線與拋物線有公共點,

則兩個臨界的交點為(-n-1,0),(3-n,0),

0=4-n-1+6+n,

n=,

0=43-n+6+n,

n=6,

n的取值范圍是:≤n≤6

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,二次函數軸于、兩點,(點在點的左側)與軸交于點,連接

1)求點、點和點的坐標;

2)如圖2,若點為第四象限內拋物線上一動點,點的橫坐標為,的面積為.求關于的函數關系式,并求出的最大值;

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【題目】如圖,已知在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,點OAB的延長線上,OB=,∠AOE=60°,動點P從點O出發,以每秒2個單位長度的速度沿射線OE方向運動,以P為圓心,OP為半徑作⊙P,同時點QB點出發,以每秒1個單位長度的速度沿折線B-C-D向點D運動,QD重合時,P,Q同時停止運動,設P的運動時間t秒.

1)∠BOC= PA的最小值是 ;

2)當⊙P過點C時,求⊙P的劣弧與線段OA圍成的封閉圖形的面積;

3)當⊙P與矩形ABCD的邊所在直線相切時,求t的值.

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【題目】已知:如圖,在ABC中,∠ACB90°.

求作:射線CG,使得CGAB

下面是小東設計的尺規作圖過程.

作法:

①以點A為圓心,適當長為半徑作弧,分別交AC,ABD,E兩點;

②以點C為圓心,AD長為半徑作弧,交AC的延長線于點F;

③以點F為圓心,DE長為半徑作弧,兩弧在∠FCB內部交于點G;

④作射線CG.所以射線CG就是所求作的射線.

根據小東設計的尺規作圖過程,

1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:連接FGDE.

ADE _________,

∴∠DAE = _________

CGAB___________________)(填推理的依據).

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【題目】為了豐富同學們的課余生活,我校將在周末舉行親近大自然的社會實踐活動,現隨機抽取了部分學生進行主題為你最想去的景點是千鶴湖公園的問卷調查,要求學生只能從A(華中工委紀念館),B(洋馬菊花園),C(千鶴湖公園),D(丹頂鶴自然保護區)四個景點中選擇一項,根據調查結果,繪制了如圖的兩幅不完整的統計圖:

請解答下列問題:

1)本次調查的樣本容量是   

2)補全條形統計圖;

3)在扇形統計圖中,求B所占的圓心角度數;

4)若該校有3600名學生,試估計該校最想去千鶴湖公園的學生人數.

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(1)求拋物線的解析式,并直接寫出點D的坐標;

(2)當△AMN的周長最小時,求t的值;

(3)如圖②,過點MMEx軸,交拋物線y=ax2+bx于點E,連接EM,AE,當△AME與△DOC相似時.請直接寫出所有符合條件的點M坐標.

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(1)求a的值;

(2)若PN:MN=1:3,求m的值;

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