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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,點E是AD上的一點,有AE=4,BE的垂直平分線交BC的延長線于點F,連結EF交CD于點G.若G是CD的中點,則BC的長是

【答案】7
【解析】解:∵矩形ABCD中,G是CD的中點,AB=8, ∴CG=DG= ×8=4,
在△DEG和△CFG中,

∴△DEG≌△CFG(ASA),
∴DE=CF,EG=FG,
設DE=x,
則BF=BC+CF=AD+CF=4+x+x=4+2x,
在Rt△DEG中,EG= = ,
∴EF=2
∵FH垂直平分BE,
∴BF=EF,
∴4+2x=2 ,
解得x=3,
∴AD=AE+DE=4+3=7,
∴BC=AD=7.
故答案為:7.
根據線段中點的定義可得CG=DG,然后利用“角邊角”證明△DEG和△CFG全等,根據全等三角形對應邊相等可得DE=CF,EG=FG,設DE=x,表示出BF,再利用勾股定理列式求EG,然后表示出EF,再根據線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等可得BF=EF,然后列出方程求出x的值,從而求出AD,再根據矩形的對邊相等可得BC=AD.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABCA=m°,ABC和∠ACD的平分線交于點A1得∠A1,A1BC和∠A1CD的平分線交于點A2,得∠A2A2 017BC和∠A2 017CD的平分線交于點A2 018,則∠A2 018_____度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形OABC中,BC∥AO,O(0,0),A(10,0),B(10,4),BC=2,G(t,0)是底邊OA上的動點.

(1)tan∠OAC=
(2)邊AB關于直線CG的對稱線段為MN,若MN與△OAC的其中一邊平行時,則t=

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【題目】(提出問題)

如圖①,點、在同一條直線上,,,且,易證

(類比探究)

)如圖②,在中,,若,.求證:

(知識應用)

)如圖②,在中,,若,,若的度數是倍,則__________

(數學思考)

)如圖②,在中,,若,,當時,__________.(結果用含有的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以BC為底邊的等腰△ABC,點DE,G分別在BC,AB,AC上,且EGBCDEAC,延長GE至點F,使得BE=BF

1)求證:四邊形BDEF為平行四邊形;

2)當∠C=45°,BD=2時,求D,F兩點間的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】填寫理由:如圖所示

∵DF∥AC(已知),

∴∠D+∠DBC=180°.(   

∵∠C=∠D(已知),

∴∠C+   =180°.(   

∴DB∥EC(   

∴∠D=∠CEF.(   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1經過過點P(2,2),分別交x軸、y軸于點A(4,0),B。

(1)求直線l1的解析式;

(2)點Cx軸負半軸上一點,過點C的直線l2交線段AB于點D

如圖1,當點D恰與點P重合時,點Qt,0)為x軸上一動點,過點QQMx軸,分別交直線l1l2于點M、N。若MN=2MQ,求t的值;

如圖2,若BC=CD,試判斷mn之間的數量關系并說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,PA、PB分別與⊙O相切于點A、B,點M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足為N.
(1)求證:OM=AN;
(2)若⊙O的半徑R=3,PA=9,求OM的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,BAC=30°,AB=8,AD平分∠BAC,點PQ分別是ABAD邊上的動點,則PQ+BQ的最小值是

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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