精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
如圖①,要設計一幅寬20cm,長60cm的長方形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為4:3,如果要使所有彩條所占面積為原長方形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為4:3,可設每個橫彩條的寬為4x,則每個豎彩條的寬為3x.為更好地尋找題目中的等量關系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉化為如圖②的情況,得到長方形ABCD.
(1)結合以上分析完成填空:如圖②,用含x的代數式表示:AB=
 
cm;AD精英家教網=
 
cm;長方形ABCD的面積為
 
cm2;
(2)列出方程并完成本題解答.
分析:(1)一條豎紋寬度為3x,長方形寬減去兩條豎紋寬度,即為AB長度,同理,長方形長減去兩條橫紋寬度,即為AD長度;長方形面積為20×60×(1-
1
3
)=800;
(2)在(1)的基礎上,根據所有彩條所占面積為原長方形圖案面積的三分之一列方程求解即可.
解答:解:(1)由題意得,AB=(20-6x)cm,AD=(60-8x)cm,長方形面積為60×20×(1-
1
3
)=800cm2

(2)由題意列方程得(20-6x)(60-8x)=
2
3
×1200,
解得,x=
5
6
,x=10(舍去).
答:每個橫彩紋的寬度為
10
3
cm,每個豎彩紋寬度為
5
2
cm.
點評:本題涉及一元二次方程的應用,正確理解圖形之間的關系是解題關鍵,本題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,要設計一幅寬20cm、長30cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2,如果要使彩條所占面積是圖案面積的四分之一,應如何設計彩條的寬度(結果保留小數點后一位)?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖①:要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2:3,可設每個橫彩條的寬為2x,則每個豎彩條的寬為3x.為更好地尋找題目中的等量關系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉化為如圖②的情況,得到矩形ABCD.
結合以上分析完成填空:
如圖②:用含x的代數式表示:AB=
 
cm;AD=
 
cm;矩形ABCD的面積為
 
cm2;列出方程并完成本題解答.
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•橋西區模擬)注意:為了使同學們更好地解答本題,下面提供了一種解題思路,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填空,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可.
如圖①,要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2:3,可設每個橫彩條的寬為2x,則每個豎彩條的寬為3x.為更好地尋找題目中的等量關系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉化為如圖②的情況,得到矩形ABCD.
結合以上分析完成填空:如圖②,用含x的代數式表示:
AB=
(20-6x)
(20-6x)
cm;
AD=
(30-4x)
(30-4x)
cm;
矩形ABCD的面積為
(24x2-260x+600)
(24x2-260x+600)
 cm2
列出方程并完成本題解答.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,則橫彩條和豎彩條的寬度分別是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视