【題目】如圖,二次函數的圖象與
軸交于點
和點
,與
軸交于點
,以
為邊在
軸上方作正方形
,點
是
軸上一動點,連接
,過點
作
的垂線與
軸交于點
.
(1)求該拋物線的函數關系表達式;
(2)當點在線段
(點
不與
重合)上運動至何處時,線段
的長有最大值?并求出這個最大值;
(3)在第四象限的拋物線上任取一點,連接
.請問:
的面積是否存在最大值?若存在,求出此時點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)
時,線段
有最大值.最大值是
;(3)
時,
的面積有最大值,最大值是
,此時
點的坐標為
.
【解析】
(1)將點的坐標代入二次函數表達式,即可求解;
(2)設,則
,由
得出比例線段,可表示
的長,利用二次函數的性質可求出線段
的最大值;
(3)過點作
軸交
于點
,由
即可求解.
解:(1))∵拋物線經過
,
,
把兩點坐標代入上式,
,
解得:,
故拋物線函數關系表達式為;
(2)∵,點
,
∴,
∵正方形中,
,
∴,
,
∴,
又∵,
∴,
∴,
設,則
,
∴,
∴,
∵,
∴時,線段
長有最大值,最大值為
.
即時,線段
有最大值.最大值是
.
(3)存在.
如圖,過點作
軸交
于點
,
∵拋物線的解析式為,
∴,
∴點坐標為
,
設直線的解析式為
,
∴,
∴,
∴直線的解析式為
,
設,則
,
∴,
∴,
∵,
∴時,
的面積有最大值,最大值是
,此時
點的坐標為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為
,動點
從點
出發以
的速度沿著邊
運動,到達點
停止運動,另一動點
同時從點
出發,以
的速度沿著邊
向點
運動,到達點
停止運動,設點
運動時間為
,
的面積為
,則
關于
的函數圖象是()
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點D是邊BC上一動點(不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于點E,且cosα= .下列結論:
①△ADE∽△ACD; ②當BD=6時,△ABD與△DCE全等;
③△DCE為直角三角形時,BD為8; ④0<CE≤6.4.
其中正確的結論是____________.(把你認為正確結論的序號都填上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,若拋物線L1的頂點A在拋物線L2上,拋物線L2的頂點B也在拋物線L1上(點A與點B不重合)我們把這樣的兩拋物線L1、L2互稱為“友好”拋物線,可見一條拋物線的“友好”拋物線可以有很多條.
(1)如圖2,已知拋物線L3:y=2x2-8x+4與y軸交于點C,試求出點C關于該拋物線對稱軸對稱的對稱點D的坐標;
(2)請求出以點D為頂點的L3的“友好”拋物線L4的解析式,并指出L3與L4中y同時隨x增大而增大的自變量的取值范圍;
(3)若拋物y=a1(x-m)2+n的任意一條“友好”拋物線的解析式為y=a2(x-h)2+k,請寫出a1與a2的關系式,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為紀念建國70周年,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時,將A,B,C這三個字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長先從中隨機抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx﹣10經過點A(12,0)和B(a,﹣5),雙曲線y=經過點B.
(1)求直線y=kx﹣10和雙曲線y=的函數表達式;
(2)點C從點A出發,沿過點A與y軸平行的直線向下運動,速度為每秒1個單位長度,點C的運動時間為t(0<t<12),連接BC,作BD⊥BC交x軸于點D,連接CD,
①當點C在雙曲線上時,求t的值;
②在0<t<6范圍內,∠BCD的大小如果發生變化,求tan∠BCD的變化范圍;如果不發生變化,求tan∠BCD的值.
③當DC=時,請直接寫出t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規定每千克售價不低于成本,且不高于80元,經市場調查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數關系,部分數據如下表:
售價x(元/千克) | 50 | 60 | 70 |
銷售量y(千克) | 100 | 80 | 60 |
(1)求y與x之間的函數表達式;
(2)設商品每天的總利潤為W(元),求W與x之間的函數表達式(利潤=收入﹣成本);并求出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在中,
,求
的面積.
問題探究
(2)如圖②,半圓的直徑
,
是半圓
的中點,點
在
上,且
,點
是
上的動點,試求
的最小值.
問題解決
(3)如圖③,扇形的半徑為
在
選點
,在邊
上選點
,在邊
上選點
,求
的長度的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,點E在
上,過點E作
交
于F,且
,
,點M是線段
上的動點,連接
,過點E作
的垂線交
于點N,垂足為H.以下結論:①
;②
;③
;④連接
,則
的最小值為
;其中正確的結論是____________(所有正確結論的序號都填上).
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