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【題目】根據所給條件解直角三角形，結果不能確定的是( )

①已知一直角邊及其對角　②已知兩銳角　③已知斜邊和一銳角　④已知一直角邊和一斜邊

A. ①②④ B. ②③ C. ②④ D. 只有②

【答案】D

【解析】試題解析：已知兩銳角，不能求出各邊的數值，所以解直角三角形，結果不能確定的是②.

故選D.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個幾何體的三個視圖是兩個同樣大小的長方形和一個直徑等于長方形一邊長的圓，這個幾何體是_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD內接于⊙O，M為中點，連接BM，CM．

（1）求證：BM=CM；

（2）當⊙O的半徑為2時，求的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，已知拋物線（b，c為常數）的頂點為P，等腰直角三角形ABC的頂點A的坐標為（0，﹣1），C的坐標為（4，3），直角頂點B在第四象限．

（1）如圖，若該拋物線過A，B兩點，求該拋物線的函數表達式；

（2）平移（1）中的拋物線，使頂點P在直線AC上滑動，且與AC交于另一點Q．

（i）若點M在直線AC下方，且為平移前（1）中的拋物線上的點，當以M、P、Q三點為頂點的三角形是等腰直角三角形時，求出所有符合條件的點M的坐標；

（ii）取BC的中點N，連接NP，BQ．試探究是否存在最大值？若存在，求出該最大值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若樣本x1，x2，x3，…xn的平均數為18，方差為2，則對于樣本x1+2，x2+2，x3+2，…xn+2，下列結論正確的是（　　）

A.平均數為20，方差為2B.平均數為20，方差為4

C.平均數為18，方差為2D.平均數為18，方差為4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知正方形ABCD，直角三角形紙板的一個銳角頂點與點A重合，紙板繞點A旋轉時，直角三角形紙板的一邊與直線CD交于E，分別過B、D作直線AE的垂線，垂足分別為F、G．

（1）當點E在DC延長線時，如圖①，求證：BF=DG﹣FG；

（2）將圖①中的三角板繞點A逆時針旋轉得圖②、圖③，此時BF、FG、DG之間又有怎樣的數量關系？請直接寫出結論（不必證明）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有一串式子：﹣x，2x2，﹣3x3，4x4，…，﹣19x19，20x20，… ,寫出第n個___________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線l的表達式為y=x，點A1的坐標為（1，0），以O為圓心，OA1為半徑畫弧，與直線l交于點C1，記長為m1；過點A1作A1B1垂直x軸，交直線l于點B1，以O為圓心，OB1為半徑畫弧，交x軸于C2，記的長為m2；過點B1作A2B1垂直l，交x軸于點A2，以O為圓心，OA2為半徑畫弧，交直線l于C3，記的長為m3…按照這樣規律進行下去，mn的長為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】當m=-3時，代數式m2-2m+1的值是（ ）

A. -11 B. 1 C. 4 D. 16

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