【題目】如圖,正方形ABCD的對角線交于點O,點E、F分別在AB、BC上(AE<BE),
且∠EOF=90°,OE、DA的延長線交于點M,OF、AB的延長線交于點N,連接MN.
(1)求證:OM=ON;
(2)若正方形ABCD的邊長為6,OE=EM,求MN的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,給出如下定義:已知點A(2,3),點B(6,3),連接AB.如果線段AB上有一個點與點P的距離不大于1,那么稱點P是線段AB的“環繞點”.
(1)已知點C(3,1.5),D(4,3.5),E(1,3),則是線段AB的“環繞點”的點是 ;
(2)已知點P(m,n)在反比例函數y=的圖象上,且點P是線段AB的“環繞點”,求出點P的橫坐標m的取值范圍;
(3)已知⊙M上有一點P是線段AB的“環繞點”,且點M(4,1),求⊙M的半徑r的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如右上圖,直線l截□ABCD的邊AB、BC和對角線BD于P、Q、M,對角線AC、BD
相交于點O,且PB=3PA,CQ︰BQ=1︰2,則BM︰BO=________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A是反比例函數的圖象上的一個動點,連接OA,若將線段O A繞點O順時針旋轉90°得到線段OB,則點B所在圖象的函數表達式為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙為兩座建筑物,它們之間的水平距離BC為30m,在A點測得D點的仰角∠EAD為45°,在B點測得D點的仰角∠CBD為60°,求這兩座建筑物的高度(結果保留根號)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】第16屆省運會在我市隆重舉行,推動了我市各校體育活動如火如荼的開展,在某校射箭隊的一次訓練中,甲,乙兩名運動員前5箭的平均成績相同,教練將兩人的成績繪制成如下尚不完整的統計圖表.
乙運動員成績統計表(單位:環)
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
8 | 10 | 8 | 6 |
(1)甲運動員前5箭射擊成績的眾數是 環,中位數是 環;
(2)求乙運動員第5次的成績;
(3)如果從中選擇一個成績穩定的運動員參加全市中學生比賽,你認為應選誰去?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一個幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.
(1)請補畫出它的俯視圖,并標出相關數據;
(2)根據圖中所標的尺寸(單位:厘米),計算這個幾何體的全面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一位農民帶上若干千克自產的土豆進城出售.為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售,售出的土豆千克數x與他手中持有的錢數y(含備用零錢)的關系如圖所示,結合圖象回答下列問題:
(1)農民自帶的零錢是多少?
(2)求降價前農民手中的錢數y與售出的土豆千克數x的函數關系式;
(3)降價后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是線段AB上一點,AB=12cm,C、D兩點分別從P、B出發以1cm/s、2cm/s的速度同時沿直線AB向左運動(C在線段AP上,D在線段BP上),運動時間為ts
(I)若C、D運動1s時,且PD=2AC,求AP的長;
(II)若C、D運動到任一時刻時,總有PD=2AC,AP的長度是否變化?若不變,請求出AP的長;若變化,請說明理由;
(III)在(II)的條件下,Q是直線AB上一點,且AQ﹣BQ=PQ,求PQ的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com