【題目】流花河的警戒水位是33.5米，下表記錄的是今年某一周內的水位變化情況，取河流的警戒水位作為0點，并且上周末（星期六）的水位達到警戒水位，（正號表示水位比前一天上升，負號表示水位比前一天下降．）
（1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？
（2）與上周末相比，本周末河流的水位是上升了還是下降了？
（3）以警戒水位作為零點，用折線統計圖表示本周的水位情況．
【答案】
（1）解：周日的水位時33.5+0.3=33.8米，周一的水位時33.8+0.81=34.61米，周二的水位時34.610.32=34.29米，周三的水位時34.29+0.04=34.33米，周四的水位時34.33+0.27=34.6米，周五的水位是34.60.35=34.25米，周六的水位是34.250.02=34.23米，
∴本周周一的河流的水位最高，周日河流的水位最低
（2）解：∵34.23>33.5，
∴與上周末相比，本周末河流的水位上升
（3）解：(參考數據：0.3,1.11,0.79,0.83,1.1,0.75,0.73)
【解析】利用正負數的意義，進行加減，計算每天的水位，可以繪制折線統計圖.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點E在直線BH、DC之間，點A為BH上一點，且AE⊥CE， 
.
（1）求證：BH∥CD；
（2）如圖：直線AF交DC于F，AM平分∠EAF，AN平分∠BAE. 試探究∠MAN，∠AFG的數量關系.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工程隊承包了全長3150米的公路施工任務，甲、乙兩個組分別從東、西兩端同時施工，已知甲組比乙組平均每天多施工6米，經過5天施工，兩組共完成了450米．
（1）求甲、乙兩個組平均每天各施工多少米？
（2）為加快工程進度，通過改進施工技術，在剩余的工程中，甲組平均每天能比原來多施工4米，乙組平均每天比原來多施工6米，按此施工進度，能夠比原來少用多少天完成任務？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學積極組織學生開展課外閱讀活動，為了解本校1500名學生每周課外閱讀的時間量t（單位：小時），采用隨機抽樣的方法抽取部分學生進行了問卷調查，調查結果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分為四個等級，并分別用A、B、C、D表示，根據調查結果統計數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖，由圖中給出的信息解答下列問題：
（1）這次抽樣調查的樣本容量是；
（2）x= ， 并將不完整的條形統計圖補充完整；
（3）若滿足t≥3的人數為合格，那么估計該中學每周課外閱讀時間量合格人數是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC的平分線交BC于點D，點O在AB上，以點O為圓心，OA為半徑的圓恰好經過點D，分別交AC，AB于點E，F．
（1）試判斷直線BC與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）若BD=
，BF=2，求陰影部分的面積（結果保留π）．
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