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【題目】ABC中,DAB邊上的一點,過點DDEBC,ABC的角平分線于點E.

(1)如圖1,當點E恰好在AC邊上時,求證:∠ADE=2DEB;

(2)如圖2,當點DBA的延長線上時,其余條件不變,請直接寫出∠ADE與∠DEB之間的數量關系,并說明理由。

【答案】(1)見解析 (2)∠ADE+2DEB=180°

【解析】試題分析:(1)根據角平分線的定義可得,再根據兩直線平行,內錯角相等可得再根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和證明即可;
(2)同理求出 再根據三角形的內角和定理列式計算即可得解.

試題解析:證明:(1)BE平分∠ABC,

∴∠ABE=CBE,

DEBC

∴∠CBE=DEB,

在△BDE中,∠ADE=ABE+DEB=2DEB;

(2)(1)可得∠DEB=CBE,

在△BDE,

所以,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價1000元,領帶每條定價200元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優惠方案:①買一套西裝送一條領帶;②西裝和領帶都按定價的90%付款.現某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條(x>20).

(1)若該客戶按方案①購買,需付款多少元;(用含x的代數式表示)若該客戶按方案②購買,需付款多少元.(用含x的代數式表示)

(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

(3)當x=30,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?若有,請寫出你的購買方案和總費用;若無,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=2x+3與x軸相交于點A,與y軸相交于點B.

(1)求A,B兩點的坐標;

(2)過B點作直線與x軸交于點P,若ABP的面積為,試求點P的坐標.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,按如下步驟作圖: ①分別以點B、C為圓心,大于 AB的長為半徑作弧,兩弧相交于點M和N;
②作直線MN交AC于點D,
③連接BD,
若AC=8,則BD的長為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了減少霧霾,美化環境,小王上班的交通方式由駕車改為騎自行車,小王家距單位的路程是15千米,在相同的路線上,小王駕車的速度是騎自行車速度的4倍,小王每天騎自行車上班比駕車上班要早出發45分鐘,才能按原時間到達單位,求小王騎自行車的速度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某車間有60個工人,生產甲、乙兩種零件,每人每天平均能生產甲種零件24個或乙種零件12個已知每2個甲種零件和3個乙種零件配成一套,問應分配多少人生產甲種零件,多少人生產乙種零件,才能使每天生產的這兩種零件剛好配套?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠A=30°,C=90°,E是斜邊AB的中點,點PAC邊上一動點,若RtABC的直角邊AC=4,則PB+PE的最小值等于_____

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【題目】在長方形ABCD內,將兩張邊長分別為ab(ab)的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2.當AD﹣AB=2時,S2﹣S1的值為_______(用a、b的代數式表示)

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【題目】十八世紀瑞士數學家歐拉證明了簡單多面體中頂點數(V)、面數(F)、棱數(E)之間存在的一個有趣的關系式,請你觀察下列幾種簡單多面體模型,解答下列問題:

1 2

探索新知如圖1,(1)根據上面多面體模型,完成表格中的空格;

多面體

頂點數(V

面數(F

棱數(E

四面體

4

4

長方體

8

6

12

正八面體

8

12

正十二面體

20

12

30

你發現頂點數(V)、面數(F)、棱數(E)之間存在的關系式是   

(2)根據以上關系式猜想是否存在一個多面體,它有16個面,50條棱,34個頂點?并寫出理由。

(實際應用)如圖2,足球一般有32塊黑白皮子縫合而成黑色的是正五邊形,白色的是正六邊形,如

果我們近似把足球看成一個多面體.

(1)設黑色的正五邊形有x塊,則白色的正六邊形有(32﹣x塊,當把足球看成一個多面體時,它的棱數是  ,它的頂點數是  

(2)求出黑皮和白皮各有多少塊

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