【題目】如圖是由邊長為的小正方形構成的網格,每個小正方形的頂點叫做格點,
的頂點在格點.請選擇適當的格點用無刻度的直尺在網格中完成下列畫圖,保留連線的痕跡,不要求說明理由.
(1)如圖,作
關于直線
的對稱圖形
;
(2)如圖,作
的高
;
(3)如圖,作
的中線
;
(4)如圖,在直線
上作出一條長度為
個單位長度的線段
在
的上方
,使
的值最。
【答案】(1)圖見解析;(2)圖見解析;(3)圖見解析;(4)圖見解析
【解析】
(1)分別找到A、B、C關于直線l的對稱點,連接
、
、
即可;
(2)如解圖2,連接CH,交AB于點D,利用SAS證出△ACB≌△CGH,從而得出∠BAC=∠HCG,然后利用等量代換即可求出∠CDB=90°;
(3)如解圖3,連接CP交AB于點E,利用矩形的性質可得AE=BE;
(4)如解圖4,找出點A關于l的對稱點A1,設點A1正下方的格點為C,連接CB,交直線l于點N,設點B正上方的格點為D,連接A1D,交直線l于點M,連接AM,根據平行四邊形的性質和兩點之間線段最短即可推出此時MN即為所求.
解:(1)分別找到A、B、C關于直線l的對稱點,連接
、
、
,如圖1所示,
即為所求;
(2)如圖2所示連接CH,交AB于點D,
在△ACB和△CGH中
∴△ACB≌△CGH
∴∠BAC=∠HCG
∵∠BAC+∠ABC=90°
∴∠HCG+∠ABC=90°
∴∠CDB=90°
∴CD為△ABC的高,故CD即為所求;
(3)如圖3所示,連接CP交AB于點E
由圖可知:四邊形ACBP為矩形
∴AE=EB
∴CE為△ABC的中線,故CE即為所求;
(4)如圖4所示,找出點A關于l的對稱點A1,設點A1正下方的格點為C,連接CB,交直線l于點N,設點B正上方的格點為D,連接A1D,交直線l于點M,連接AM
根據對稱性可知:AM=A1M
由圖可知:A1C=BD=1個單位長度,A1C∥BD∥直線l
∴四邊形A1CBD為平行四邊形
∴A1D∥BC
∴四邊形A1CNM和四邊形MNBD均為平行四邊形
∴A1M=CN,MN=BD=1個單位長度
∴AM=CN
∴AM+NB=CN+NB=CB,
根據兩點之間線段最短,此時AM+NB最小,而MN=1個單位長度為固定值,
∴此時最小,故此時MN即為所求.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,,點
、
分別在
、
上運動(不與點
重合).
(1)如圖1,是
的平分線,
的反方向延長線與
的平分線交于點
.
①若,則
為多少度?請說明理由.
②猜想:的度數是否隨
、
的移動發生變化?請說明理由.
(2)如圖2,若,
,則
的大小為 度(直接寫出結果);
(3)若將“”改為“
(
)”,且
,
,其余條件不變,則
的大小為 度(用含
、
的代數式直接表示出米).
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【題目】函數y=和y=
在第一象限內的圖象如圖,點P是y=
的圖象上一動點,PC⊥x軸于點C,交y=
的圖象于點B.給出如下結論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會發生變化;④CA=
AP.其中所有正確結論的序號是( 。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,、
都是等腰三角形,且
,
,
,
、
相交于點
,點
、
分別是線段
、
的中點.以下4個結論:①
;②
;③
是等邊三角形;④連
,則
平分
以上四個結論中正確的是:______.(把所有正確結論的序號都填上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)如圖所示,下列結論中:
①4ac-b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠-1).
其中正確的結論有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】某市扶貧辦在精準扶貧工作中,組織30輛汽車裝運花椒、核桃、甘藍向外地銷售.按計劃30輛車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種產品,且必須裝滿,根據下表提供的信息,解答以下問題:
產品名稱 | 核桃 | 花椒 | 甘藍 |
每輛汽車運載量(噸) | 10 | 6 | 4 |
每噸土特產利潤(萬元) | 0.7 | 0.8 | 0.5 |
若裝運核桃的汽車為x輛,裝運甘藍的車輛數是裝運核桃車輛數的2倍多1,假設30輛車裝運的三種產品的總利潤為y萬元.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)若裝花椒的汽車不超過8輛,求總利潤最大時,裝運各種產品的車輛數及總利潤最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0),B(4,0),與y軸交于點C(0,2)
(1)求拋物線的表達式;
(2)拋物線的對稱軸與x軸交于點M,點D與點C關于點M對稱,試問在該拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△BMP與△ABD相似?若存在,請求出所有滿足條件的P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,BE是∠ABC的平分線,DE⊥BC,垂足為D.
(1)請你寫出圖中所有的等腰三角形;
(2)請你判斷AD與BE垂直嗎?并說明理由.
(3)如果BC=10,求AB+AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在東營市中小學標準化建設工程中,某學校計劃購進一批電腦和電子白板,經過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元,購買2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元.
(1)求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?
(2)根據學校實際,需購進電腦和電子白板共30臺,總費用不超過30萬元,但不低于28萬元,請你通過計算求出有幾種購買方案,哪種方案費用最低.
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