【題目】如圖是
的中線,
是線段
上一點(不與點
重合),
交
于點
,
,連結
.
(1)如圖1,當點與
重合時,求證:四邊形
是平行四邊形;
(2)如圖2,當點不與
重合時,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由.
(3)如圖3,延長交
于點
,若
,且
.當
,
時,求
的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)結論成立,理由詳見解析;(3)DH=1+.
【解析】
試題分析:(1)由DE//AB,可得同位角相等:∠EDC=∠ABM,由CE//AM,可得同位角相等∠ECD=∠ADB,又由BD=DC,則△ABD△EDC,得到AB=ED,根據有一組對邊平行且相等,可得四邊形ABDE為平行四邊形.(2)過點M作MG//DE交EC于點G,則可得四邊形DMGE為平行四邊形,且ED=GM且ED//GM,由(1)可得AB=GM且AB//GM,即可證得;(3)在已知條件中沒有已知角的度數時,則在求角度時往特殊角30°,60°,45°的方向考慮,則要求這樣的特殊角,就去找邊的關系,構造直角三角形,取線段HC的中點I,連結MI,則MI是△BHC的中位線,可得MI//BH,MI=BH,且MI⊥AC,則去找Rt△AMI中邊的關系,求出∠CAM;設DH=x,即可用x分別表示出AH=
x,AD=2x,AM=4+2x,BH=4+2x,由△HDF~△HBA,得到對應邊成比例,求出x的值即可.
試題解析:(1)證明:∵DE//AB,∴∠EDC=∠ABM,
∵CE//AM,
∴∠ECD=∠ADB,
又∵AM是△ABC的中線,且D與M重合,∴BD=DC,
∴△ABD△EDC,
∴AB=ED,又∵AB//ED,
∴四邊形ABDE為平行四邊形。
(2)解:結論成立,理由如下:
過點M作MG//DE交EC于點G,
∵CE//AM,
∴四邊形DMGE為平行四邊形,
∴ED=GM且ED//GM,
由(1)可得AB=GM且AB//GM,
∴AB=ED且AB//ED.
∴四邊形ABDE為平行四邊形.
(3)
解:取線段HC的中點I,連結MI,
∴MI是△BHC的中位線,
∴MI//BH,MI=BH,
又∵BH⊥AC,且BH=AM,
∴MI=AM,MI⊥AC,
∴∠CAM=30°
設DH=x,則AH=x,AD=2x,
∴AM=4+2x,∴BH=4+2x,
由(2)已證四邊形ABDE為平行四邊形,
∴FD//AB,
∴△HDF~△HBA,
∴, 即
解得x=1±(負根不合題意,舍去)
∴DH=1+.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時出發,沿同一條公路相向而行,已知甲車勻速行駛;乙車出發2h后休息,與甲車相遇后繼續行駛,結果同時分別到達B,A兩地.設甲、乙兩車與B地的距離分別為y甲(km),y乙(km
),甲車行駛的時間為x(h),y甲 , y乙與x之間的函數圖象如圖所示,結合圖象解答下列問題:
(1)當0<x<2時,求乙車的速度;
(2)求乙車與甲車相遇后y乙與x的關系式;
(3)當兩車相距20km時,直接寫出x的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠ABC=60°,AB=BC=6cm,點M、N分別在BC和CD上,且∠MAN=60°,則四邊形AMCN的面積是多少( )
A.6cm2
B.18cm2
C.9 cm2
D.8 cm2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明為了了解氣溫對用電量的影響,對去年自己家的每月用電量和當地氣溫進行了統計.去年當地每月的平均氣溫如圖1,小明家去年月用電量如圖2.
根據統計圖,回答下面的問題:
(1)當地去年月平均氣溫的最高值、最低值各為多少?相應月份的用電量各是多少?
(2)請簡單描述月用電量與氣溫之間的關系;
(3)假設去年小明家用電量是所在社區家庭用電量的中位數,據此他能否預測今年該社區的年用電量?請簡要說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AD=4,點E是對角線AC上一點,連接DE,過點E作EF⊥ED,交AB于點F,連接DF,交AC于點G,將△EFG沿EF翻折,得到△EFM,連接DM,交EF于點N,若點F是AB的中點,則△EMN的周長是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了推動陽光體育運動的廣泛開展,引導學生走向操場,走進大自然,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學校準備購買一批運動鞋供學生借用,現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制了如下的統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 , 圖①中m的值為;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,若學校計劃購買200雙運動鞋,建議購買35號運動鞋多少雙?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲,乙,丙,丁四位同學在四次數學測驗中,他們成績的平均數相同,方差分別為S甲2=5.5,S乙2=7.3,S丙2=8.6,S丁2=4.5,則成績最穩定的是( )
A.甲同學
B.乙同學
C.丙同學
D.丁同學
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