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【題目】將命題“過一點有且只有一條直線與已知直線垂直”改寫“如果……那么……”的形式__________________.

【答案】如果直線外有一點，那么過這一點有且只有一條直線與已知直線垂直

【解析】

原命題的條件：直線外有一點，結論：過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。故改寫為如果直線外有一點，那么過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在∠AOB內有一點C．

（1）過點C畫CD垂直于射線OB，垂足為點D；
（2）過點C畫OB的平行線，交射線OA于點E；
（3）過點E畫射線OA的垂線，交CD的延長線于點H，試判斷線段EH和線段CH的大小，即EHCH．（填＜、＞或=）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】A、B兩地相距450千米，甲，乙兩車分別從A、B兩地同時出發，相向而行．已知甲車速度為120千米/時，乙車速度為80千米/時，經過多少小時兩車相距50千米相遇？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】到直線L的距離等于2cm的點有（ ）

A. 0個 B. 2個 C. 3個 D. 無數個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】達州市圖書館今年4月23日開放以來，受到市民的廣泛關注．5月底，八年級（1）班學生小穎對全班同學這一個多月來去新圖書館的次數做了調查統計，并制成了如圖不完整的統計圖表．

八年級（1）班學生去新圖書館的次數統計表

請你根據統計圖表中的信息，解答下列問題：

（1）填空：a= ，b= ；

（2）求扇形統計圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數；

（3）從全班去過該圖書館的同學中隨機抽取1人，談談對新圖書館的印象和感受．求恰好抽中去過“4次及以上”的同學的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若數軸上表示﹣1和3的兩點分別是點A和點B，則點A和點B之間的距離是（ ）
A.﹣4
B.﹣2
C.2
D.4

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【題目】為了了解學校圖書館上個月借閱情況，管理老師從學生對藝術、經濟、科普及生活四類圖書借閱情況進行了統計，并繪制了下列不完整的統計圖，請根據圖中信息解答下列問題：

（1）上個月借閱圖書的學生有多少人？扇形統計圖中“藝術”部分的圓心角度數是多少？

（2）把條形統計圖補充完整；

（3）從借閱情況分析，如果要添置這四類圖書300冊，請你估算“科普”類圖書應添置多少冊合適？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列統計量中，反映一組數據波動情況的是（ ）
A.平均數
B.眾數
C.頻率
D.方差

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【題目】A、B、C是直線L上三點，P為直線外一點，若PA＝2cm，PB＝3cm，PC＝5cm，則P到直線L的距離是（　　）

A. 等于2cm B. 大于2cm C. 不小于2cm D. 不大于2cm

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