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2004年全國普通高校招生報名人數總計723萬，除少數部分參加省中考、中職考試外，參加統考的考生中有文史類、理工類和文理綜合類，如圖所示反映了2004年全國普通高校招生報名人數的部分情況，請認真閱讀圖表，解答下列問題：
（1）請你寫出從圖中獲得的三個以上的信息；
（2）請將該統計圖補充完整；
（3）記者隨機采訪一名學生，采訪到哪一類考生的可能性較大？
（1）文史類考生219萬人，理工類考生357萬人，文理綜合類考生89萬人；

（2）參加中考，中職考試的考生為：723-（219+357+89）=58（萬），統計圖如圖所示：


（3）采訪到理工類考生的可能性較大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某中學組織全校4000名學生進行了民族團結知識競賽．為了解本次知識競賽的成績分布情況，從中隨機抽取了部分學生的成績（得分取正整數，滿分為100分），并繪制了如圖的頻數分布表和頻數分布直方圖（不完整）．請根據以上提供的信息，解答下列問題：
分組頻數頻率
50.5～60.50.05
60.5～70.5
70.5～80.580
80.5～90.50.26
90.5～100.51480.37
合計1
（1）補全頻數分布表；
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）上述學生成績的中位數落在哪一組范圍內；
（4）學校將對成績在90.5～100.5分之間的學生進行獎勵，請估計全校4000名學生中約有多少名獲獎？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

2011年北京春季房地產展示交易會期間，某公司對參加本次房交會的消費者的年收入和打算購買住房面積這兩項內容進行了隨機調查，共發放100份問卷，并全部收回．統計相關數據后，制成了如下的統計表和統計圖：
消費者年收入統計表
年收入（萬元）4.8691224
被調查的消費者數（人）10503091
請你根據以上信息，回答下列問題：
（1）補全統計表和統計圖；
（2）打算購買住房面積小于100平方米的消費者人數占被調查人數的百分比為______；
（3）求被調查的消費者平均每人年收入為多少萬元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校9年1班班主任老師為了對班級學生使用零花錢進行教育指導，對全班50名學生每人一周的零花錢數額進行了調查，并繪制了如下的統計圖．請根據圖中的信息解決下列問題：

（1）求a的值；
（2）求這50名學生一周的零花錢數額的平均數、中位數和眾數；
（3）為進一步了解學生如何使用零花錢，老師準備從甲、乙、丙、丁4位班委中選出2位進行座談．用列舉法求甲和乙被同時選中的概率．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

水稻種植是嘉興的傳統農業．為了比較甲、乙兩種水稻的長勢，農技人員從兩塊試驗田中，分別隨機抽取5棵植株，將測得的苗高數據繪制成下圖：

請你根據統計圖所提供的數據，計算平均數和方差，并比較兩種水稻的長勢．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解學生“體育大課間”的鍛煉效果，中考體育測試結束后，隨機從學校720名考生中抽取部分學生的體育測試成績繪制了條形統計圖．試根據統計圖提供的信息，回答下列問題：

（1）共抽取了______名學生的體育測試成績進行統計；
（2）隨機抽取的這部分學生中男生體育成績的平均數是______，眾數是______；女生體育成績的中位數是______；
（3）若將不低于27分的成績評為優秀，估計這720名考生中，成績為優秀的學生大約是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在日常生活中，我們經常有目的地收集數據，分析數據，作出預測．
（1）下圖是小芳家2009年全年月用電量的條形統計圖．

根據圖中提供的信息，回答下列問題：
①2009年小芳家月用電量最小的是______月，四個季度中用電量最大的是第______季度；
②求2009年5月至6月用電量的月增長率；
（2）今年小芳家添置了新電器．已知今年5月份的用電量是120千瓦時，根據2009年5月至7月用電量的增長趨勢，預計今年7月份的用電量將達到240千瓦時．假設今年5月至6月用電量月增長率是6月至7月用電量月增長率的1.5倍，預計小芳家今年6月份的用電量是多少千瓦時？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某個體戶以每件80元的價格購進了一種服裝100件，在銷售過程中，發現每天銷售的件數與銷售價格有關．如圖所示，每天支出的情況如下表所示．

根據圖形提供的信息，回答下列問題：
（1）銷售價是110元的這一天，凈賺了多少元？
（2）賣完100件這種服裝后，他共凈賺了多少元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是華聯商廈某個月甲、乙、丙三種品牌彩電的銷售量統計圖，則甲，丙兩種品牌彩電該月的銷售量之和為______臺．

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