【題目】已知兩個有理數 ,如果
,且
,那么( )
A.
B.
C. 異號
D. 異號,且負數的絕對值較大
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現定義兩種運算“⊕”“*”.對于任意兩個整數,a⊕b=a+b-1,a*b=a×b-1,則6⊕[8*(x⊕3)]=52,則x的值為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在二元一次方程組的定義中,“把兩個含有相同的未知數的兩個二元一次方程合在一起,就組成一個二元一次方程組”.對于“合在一起”,你是怎么理解的?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,BC為⊙O的直徑,AD⊥BC,垂足為D,,BF與AD交于E.
(1)求證:AE=BE;
(2)若A,F把半圓三等分,BC=12,求AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l是第一、三象限的角平分線.
實驗與探究:
(1)由圖觀察易知A(0,2)關于直線l的對稱點A′的坐標為(2,0),請在圖中分別標明B(5,3)、C(﹣2,5)關于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出他們的坐標:B′ 、C′ ;
歸納與發現:
(2)結合圖形觀察以上三組點的坐標,你會發現:坐標平面內任一點P(a,b)關于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標為 ;
運用與拓廣:
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