【題目】如圖,一次函數的圖象和反比例函數
的圖象相交于
兩點.
(1)試確定一次函數與反比例函數的解析式;
(2)求的面積;
(3)結合圖象,直接寫出使成立的
的取值范圍.
【答案】(1)反比例函數的解析式為,一次函數的解析式為
;(2)8;(3)
或
.
【解析】
(1)將點A代入反比例函數中求出反比例函數的解析式,再根據反比例函數求出點B的坐標,最后將A和B的坐標代入一次函數解析式中求出一次函數的解析式;
(2)求出一次函數與x軸的交點坐標,再利用割補法得到,即可得出答案;
(3)根據圖像判斷即可得出答案.
解:(1)∵在反比例函數
的圖象上,
∴,
則反比例函數的解析式為.
將代入
,得
,
∴.
將兩點的坐標分別代入
,得
解得
則一次函數的解析式為.
(2)設一次函數的圖象與
軸的交點為
.
在中,令
,得
,
∴,即
,
則.
(3)∵
即一次函數的圖像在反比例函數的圖像的上方
∴或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數字1,2,3.
(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數字是奇數的概率為 ;
(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數字,求這兩個數字之和是3的倍數的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】岳陽市整治農村“空心房”新模式,獲評全國改革開放40年地方改革創新40案例.據了解,我市某地區對轄區內“空心房”進行整治,騰退土地1200公頃用于復耕和改造,其中復耕土地面積比改造土地面積多600公頃.
(1)求復耕土地和改造土地面積各為多少公頃;
(2)該地區對需改造的土地進行合理規劃,因地制宜建設若干花卉園和休閑小廣場,要求休閑小廣場總面積不超過花卉園總面積的,求休閑小廣場的總面積最多為多少公頃.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,EF,EB是⊙O的弦,且EF=EB,EF與AB交于點C,連接OF,若∠AOF=40°,則∠F的度數是( )
A.20°B.35°C.40°D.55°
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【題目】如圖,在ABCD中,AC與BD交于點M,點F在AD上,AF=6cm,BF=12cm,∠FBM=∠CBM,點E是BC的中點,若點P以1cm/s秒的速度從點A出發,沿AD向點F運動;點Q同時以2cm/秒的速度從點C出發,沿CB向點B運動,點P運動到F點時停止運動,點Q也同時停止運動,當點P運動__秒時,以P、Q、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,拋物線的頂點坐標為
,并與
軸交于點
,點
是對稱軸與
軸的交點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①所示, 是拋物線上的一個動點,且位于第一象限,連結BP、AP,求
的面積的最大值;
(3)如圖②所示,在對稱軸的右側作
交拋物線于點
,求出
點的坐標;并探究:在
軸上是否存在點
,使
?若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線與
軸交于點
、
兩點(點
在點
的左側),與
軸交于點
.
(1)如圖1,若點是直線
上方拋物線上的一個動點,過點
作
軸交直線
于點
,作
于點
,點
為直線
上一動點,點
為
軸上一動點,連接
,
.當
最長時,求
的最小值;
(2)如圖2,將繞點
逆時針旋轉
得
,將
沿直線
平移得到
,直線
與
軸交于點
,連接
,將
沿邊
翻折得
,連接
,
,當
是等腰三角形時,求此時點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB.將矩形ABCD對折,得到折痕MN,沿著CM折疊,點D的對應點為E,ME與BC的交點為F;再沿著MP折疊,使得AM與EM重合,折痕為MP,此時點B的對應點為G.下列結論:①△CMP是直角三角形;②AB=
BP;③PN=PG;④PM=PF;⑤若連接PE,則△PEG∽△CMD.其中正確的個數為( 。
A.5個B.4個C.3個D.2個
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