【題目】如圖,在平面直角坐標系中,AO⊥BO,∠B=30°,點B在y=的圖象上,求過點A的反比例函數的解析式.
【答案】反比例函數的解析式為y=﹣.
【解析】試題分析:
如圖,作AD⊥x軸于D,BE⊥x軸于E,由點B在的圖象上,可設其坐標為B(m,
),則OE=m,BE=
,在Rt△AOB中,由∠B=30°可得OB=
OA,再證△AOD∽△OBE,即可由相似三角形的性質把OD、AD用含“m”的代數式表達出來,從而可表達出點A的坐標,這樣即可求得過點A的反比例函數的解析式了.
試題解析:
作AD⊥x軸于D,BE⊥x軸于E,如圖,設B(m, )
在Rt△ABO中,∵∠B=30°,
∴OB=OA,
∵∠AOD=∠OBE,
∴Rt△AOD∽Rt△OBE,
∴ ,即
,
∴AD= ,OD=
,
∴A點坐標為,
設點A所在反比例函數的解析式為,
∴k=,
∴點B所在反比例函數的解析式為.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《莊子·天下》:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”意思是說:一尺長的木棍,每天截掉一半,永遠也截不完.我國智慧的古代人在兩千多年前就有了數學極限思想,今天我們運用此數學思想研究下列問題.
(規律探索)
(1)如圖1所示的是邊長為1的正方形,將它剪掉一半,則S陰影1=1-=__________;
如圖2,在圖1的基礎上,將陰影部分再裁剪掉—半,則S陰影2=1--(
)2=_______;
同種操作,如圖3,S陰影3=1--(
)2-(
)3=__________;
如圖4,S陰影4=1--(
)2-(
)3-(
)4=___________;
……
若同種地操作n次,則S陰影n=1--(
)2-(
)3-…-(
)n=_________.
(規律歸納)
(2)直接寫出+
+
+…+
的化簡結果:_________.
(規律應用)
(3)直接寫出算式+
+
+…+
的值:__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我縣盛產不知火和臍橙兩種水果 ,某公司計劃用兩種型號的汽車運輸不知火和臍橙到外地銷售,運輸中要求每輛汽車都要滿載滿運,且只能裝運一種水果.若用3輛汽車裝運不知火,2輛汽車裝運臍橙可共裝載33噸,若用2輛汽車裝運不知火,3輛汽車裝運臍橙可共裝載32噸.
(1)求每輛汽車可裝載不知火或臍橙各多少噸?
(2)據調查,全部銷售完后,每噸不知火可獲利700元,每噸臍橙可獲利500元,計劃用20輛汽車運輸,且臍橙不少于30噸,如何安排運輸才能使公司獲利最大,最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,面積為28的平行四邊形紙片ABCD中,AB=7,∠BAD=45°,按下列步驟進行裁剪和拼圖.
第一步:如圖①,將平行四邊形紙片沿對角線BD剪開,得到△ABD和△BCD紙片,再將△ABD紙片沿AE剪開(E為BD上任意一點),得到△ABE和△ADE紙片;
第二步:如圖②,將△ABE紙片平移至△DCF處,將△ADE紙片平移至△BCG處;
第三步:如圖③,將△DCF紙片翻轉過來使其背面朝上置于△PQM處(邊PQ與DC重合,△PQM和△DCF在DC同側),將△BCG紙片翻轉過來使其背面朝上置于△PRN處,(邊PR與BC重合,△PRN和△BCG在BC同側).
則由紙片拼成的五邊形PMQRN中,對角線MN長度的最小值為 .
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【題目】如圖,為測量學校旗桿AB的高度,小明從旗桿正前方3米處的點C出發,沿坡度為i=1:的斜坡CD前進2
米到達點D,在點D處放置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得測角儀DE的高為1.5米.A、B、C、D、E在同一平面內,且旗桿和測角儀都與地面垂直.
(1)求點D的鉛垂高度(結果保留根號);
(2)求旗桿AB的高度(精確到0.1).
(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73.)
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【題目】如圖,在長方形中,
厘米,
厘米,點
沿
邊從點
開始向點
以
厘米/秒的速度移動;點
沿
邊從點
開始向點
以
厘米/秒的速度移動,如果
、
同時出發,用
(秒)表示移動的時間,那么:
(1)如圖1,當為何值時,線段
的長度等于線段
的長度?
(2)如圖2,當為何值時,
與
的長度之和是長方形
周長的
?
(3)如圖3,點到達點
后繼續以相同速度沿
邊運動,到達點
后停止運動;點
到達點
后繼續以相同速度沿
邊運動,當點
停止運動時點
也停止運動.當點
在
邊上運動時,
為何值可使線段
的長度等于線段
長度的一半?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長線上一點E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點N,若sinE=,AK=
,求CN的長.
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【題目】甲、乙兩輛摩托車同時從相距20km的A,B兩地出發,相向而行.圖中l 1,l 2分別表示甲、乙兩輛摩托車到A地的距離s(km)與行駛時間t(h)的函數關系.則下列說法錯誤的是( )
A.乙摩托車的速度較快B.經過0.3小時甲摩托車行駛到A,B兩地的中點
C.當乙摩托車到達A地時,甲摩托車距離A地kmD.經過
小時兩摩托車相遇
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【題目】材料一:我們可以將任意三位數記為,(其中
、
、
分別表示該數的百位數字,十位數字和個位數字,且
).顯然
.
材料二:若一個三位數的百位數字,十位數字和個位數字均不為,則稱之為“生數”,比如
就是一個“生數”,將“生數”的三個數位上的數字交換順序,可產生出
個新的“生數”,比如由
可以產生出
、
、
、
、
這
個新“生數”,將這
個數相加,得到的和
稱為由“生數”
生成的“完全數”
問題:(1)求證:任意一個“完全數”都可以整除;
(2)若一個四位正整數(
,
是整數)是由一個“生數”
(
,
,
、
是整數)產生的“完全數”,請求出這個“生數”
.
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