【題目】閱讀下面關于三角形內外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題.
探究一:如圖1,在△ABC中,已知O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點,通過分析發現∠BOC=90°+ ∠A,理由如下:
∵BO和CO分別是∠ABC與∠ACB的平分線,
∴∠1= ∠ABC,∠2=
∠ACB;
∴∠1+∠2= (∠ABC+∠ACB)=
(180°﹣∠A)=90°﹣
∠A,
∴∠BOC=180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣(90°﹣ ∠A)=90°+
∠A.
(1)探究二:如圖2中,已知O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?并說明理由.
(2)探究二:如圖3中,已知O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?
【答案】
(1)解:探究2結論:∠BOC= ∠A.
理由如下:∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACD的角平分線,
∴∠1= ∠ABC,∠2=
∠ACD,
又∵∠ACD是△ABC的一個外角,
∴∠2= ∠ACD=
(∠A+∠ABC)=
∠A+∠1,
∵∠2是△BOC的一個外角,
∴∠BOC=∠2﹣∠1= ∠A+∠1﹣∠1=
∠A,
即∠BOC= ∠A
(2)解:由三角形的外角性質和角平分線的定義,∠OBC= (∠A+∠ACB),∠OCB=
(∠A+∠ABC),
在△BOC中,∠BOC=180°﹣∠OBC﹣∠OCB=180°﹣ (∠A+∠ACB)﹣
(∠A+∠ABC),
=180°﹣ (∠A+∠ACB+∠A+∠ABC),
=180°﹣ (180°+∠A),
=90°﹣ ∠A
【解析】(1)根據角平分線的定義可得∠1= ∠ABC,∠2=
∠ACD,再根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和和角平分線的定義可得∠2=
∠ACD=
(∠A+∠ABC),∠BOC=∠2﹣∠1,然后整理即可得解;(2)根據三角形的外角性質以及角平分線的定義表示出∠OBC和∠OCB,再根據三角形的內角和定理解答.
【考點精析】本題主要考查了三角形的內角和外角和三角形的外角的相關知識點,需要掌握三角形的三個內角中,只可能有一個內角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角;三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】京秦高速公路正在緊張施工,現有大量沙石需要運輸,某車隊現有載重量為8噸的卡車5輛,載重量為10噸的卡車7輛。隨著工程的進展,車隊需要一次運輸沙石165噸以上,為了完成任務,準備新增購這兩種卡車共6輛(可以只增購一種),車隊有多少種購買方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,P是菱形ABCD的對角線AC上一動點,過P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點,設AC=2,BD=1,AP=x,△AMN的面積為y,則y關于x的函數圖象的大致形狀是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖1:△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線相交于點O,過點O作EF∥BC交AB、AC于E、F.
(1)圖中有幾個等腰三角形?請說明EF與BE、CF間有怎樣的關系.
(2)若AB≠AC,其他條件不變,如圖2,圖中還有等腰三角形嗎?如果有,請分別指出它們.另第(1)問中EF與BE、CF間的關系還存在嗎?
(3)若△ABC中,∠B的平分線與三角形外角∠ACD的平分線CO交于O,過O點作OE∥BC交AB于E,交AC于F.如圖3,這時圖中還有哪幾個等腰三角形?EF與BE、CF間的關系如何?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式從左到右的變形中,屬于因式分解的是( )
A.mx+nx+k=(m+n)x+k
B.14x2y3=2x27y3
C.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
D.4x2﹣12xy+9y2=(2x﹣3y)2
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