【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形,點A的坐標為(0,2),點B的坐標為(0,-3),反比例函數的圖象經過點C,一次函數y=ax+b的圖象經過點A、C
(1)求反比例函數和一次函數的解析式
(2)若點P是反比例函數圖象上的一點,△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積,請直接寫出P點的坐標.
【答案】(1)、y=-;y=-x+2;(2)、(25,-
);(-25,
).
【解析】
試題分析:(1)、根據A、B的坐標得出點C的坐標,然后求出反比例函數解析式;(2)、利用待定系數法求出一次函數的解析式;根據三角形的面積得出點P的橫坐標的絕對值,然后得出點P的坐標.
試題解析:(1)、∵點A的坐標為(0,2),點B的坐標為(0,-3),
∴AB=5,
∴BC=CD=AD=5
∴點C的坐標為(5,-3)
將點C的坐標代入反比例函數解析式得:k=-15,
∴反比例函數解析式為;
將A、C兩點的坐標代入一次函數解析式得:
解得:
∴一次函數的解析式為y=-x+2
(2)、正方形的面積為5×5=25,△AOP的底為2,則高位25,即點P的橫坐標的絕對值為25
∴當x=25時,y=-;
當x=-25時,y=
∴點P的坐標為:(25,-)或(-25,
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( )
A. 2cm,5 cm,8cm B. 3 cm,3 cm,6 cm
C. 3 cm,4 cm,5 cm D. 1 cm,2cm,3 cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校八年級近期實行小班教學,若每間教室安排20名學生,則缺少3間教室;若每間教室安排24名學生,則空出一間教室.問這所學校共有教室多少間?
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