【題目】拋物線經過點
和點
.
求該拋物線所對應的函數解析式;
該拋物線與直線
相交于C、D兩點,點P是拋物線上的動點且位于x軸下方,直線
軸,分別與x軸和直線CD交于點M、N.
連結PC、PD,如圖1,在點P運動過程中,
的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,說明理由;
連結PB,過點C作
,垂足為點Q,如圖2,是否存在點P,使得
與
相似?若存在,求出滿足條件的點P的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)在點P運動過程中,
的面積存在最大值,最大值為81;
存在點P,使得與
相似,點P的坐標為
或
.
【解析】
(1)由A、B兩點的坐標,利用待定系數法可求得拋物線解析式;
(2)①聯立拋物線與直線CD的解析式成方程組,通過解方程組可求出點C、D的坐標,設點P的坐標為,則點N的坐標為
,
,根據三角形面積公式可得出
,利用二次函數的性質即可解決最值問題;②利用相似三角形的性質可得出:若
與
相似,則有
或
,設點P的坐標為
,則點N的坐標為
,點M的坐標為
,點Q的坐標為
,進而可得出
,
,
,
,將其代入
或
中即可求出x的值,結合
即可得出點P的坐標.
(1)∵拋物線經過點
和點
,
,
解得,
該拋物線對應的函數解析式為
;
(2))①聯立拋物線與直線CD的解析式成方程組,
得:,
解得:,
,
與相似,點P的坐標為
或
.
設點P的坐標為,則點N的坐標為
,
,
.
,
當
時,
取最大值,最大值為81,
在點P運動過程中,
的面積存在最大值,最大值為81.
②∵,
若
與
相似,則有
或
,
設點P的坐標為,則點N的坐標為
,點M的坐標為
,點Q的坐標為
,
,
,
,
.
當或時,有
,
解得:,
舍去
,
點P的坐標為
;
當時,有
,
解得:,
舍去
,
點P的坐標為
.
綜上所述:存在點P,使得與
相似,點P的坐標為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3).
(1)求點C到x軸的距離;
(2)分別求△ABC的三邊長;
(3)點P在y軸上,當△ABP的面積為6時,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】同時拋擲A,B兩個均勻的小立方體(每個面上分別標有數字1,2,3,4,5,6),設兩立方體朝上的數字分別為x,y,并以此確定點P(x,y),那么點P落在直線y=-2x+9上的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,如圖DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為50和38,則△EDF的面積( 。
A.6B.12C.8D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=(6+3m)x+(n-4).
(1)m為何值時,y隨x的增大而減小.
(2)m,n分別為何值時,函數的圖象經過原點?
(3)m,n分別為何值時,函數的圖象與y=3x+2平行,且與y軸的交點在x軸的下方?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC的頂點坐標分別為A(﹣2,5),B(﹣4,3),C(﹣1,﹣1).
(1)請畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標;
(2)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A2B2C2,并寫出點A2的坐標;
(3)在邊AC上有一點P(a、b),直接寫出以上兩次圖形變換后的對稱點P1、P2的坐標.
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