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甲、乙兩位同學參加奧賽班11次測驗成績分布如圖所示:(單位:分)

(1)他們的平均成績分別是多少?
(2)他們測驗成績的方差、極差是多少?
(3)現要從中選出一人參加比賽,歷屆比賽表明,成績達到98分以上才可進入決賽,你認為應選誰參加這次比賽,為什么?
(4)分析兩位同學的成績各有何特點?并對兩位同學各提一條學習建議.
(1)甲的平均成績為96分,乙的平均成績為96分.
(2)甲的方差為14.18,極差為10分;乙的方差為5.82,極差為7分.
(3)甲,因為11次考試中甲有4次超過98分.
(4)乙成績穩定,甲有潛力等.建議:甲在今后的學習中應保持成績穩定,乙在今后的學習中應不斷努力,提高高分率.
(1)甲的11次成績為100,100,100,99,98,98,95,93,93,90,90,乙的11次成績為99,99,98,98,97,96,96,95,94,92,92,根據數據求平均數.
(2)極差是一組數據中最大和最小數據的差,方差是指各數據與平均數的差的平方的平均數.
(3)選出一人參加比賽,一般要根據達到該成績的頻數來確定.
(4)可以看平均水平,或比較沉積的穩定性,也可考察數據的頻數等不同的側面來加以描述.答案不唯一,只要有道理都可.
練習冊系列答案
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(3)若有一張車票,小王和小李都想去,決定采取摸球的方式確定,具體規則:“每人從不透明袋子中摸出分別標有1、2、3、4的四個球中摸出一球(球除數字不同外完全相同),并放回讓另一人摸,若小王摸得的數字比小李的小,車票給小王,否則給小李.”試用列表法或畫樹狀圖的方法分析這個規則對雙方是否公平?

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日用電量(單位:千瓦時)  
4
5
6
7
8
10
戶數
1
3
6
5
4
1
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A.50B.0.02C.0.1D.1

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