【題目】已知a、b、c在數軸上的位置如圖所示,所對應的點分別為A、B、C,
(1)在數軸上表示2的點與表示5的點之間的距離為 ;
在數軸上表示﹣1的點與表示3的點之間的距離為 ;在數軸上表示﹣3的點與表示﹣5的點之間的距離為 ;由此可得點A、B之間的距離為 ,點B、C之間的距離為 ,點A、C之間的距離為 ;
(2)化簡:﹣|a+b|+|c﹣b|﹣|b﹣a|;
(3)若c2=4,﹣b的倒數是它本身,a的絕對值的相反數是﹣2,求﹣a+2b﹣c﹣(a﹣4c﹣b)的值.
【答案】(1)3,4,2,a﹣b,b﹣c,a﹣c;(2)﹣13
【解析】
(1)根據兩點間距離公式可得;
(2)結合數軸根據絕對值性質去絕對值符號,再合并即可得;
(3)根據a、b、c在數軸上的位置,結合題目條件得出c=-2,b=-1,a=2,再將其代入化簡后的代數式即可
(1)5﹣2=3,3﹣(﹣1)=4,(3)﹣(﹣5)=2,A、B之間的距離為a﹣b,B、C之間的距離為b﹣c,A、C之間的距離為a﹣c,
故答案為;3,4,2,a﹣b,b﹣c,a﹣c;
(2)﹣|a+b|+|c﹣b|﹣|b﹣a|
=﹣(a+b)+(b﹣c)﹣(a﹣b)=﹣a﹣b+b﹣c﹣a+b=﹣2a+b﹣c;
(3)∵c2=4,﹣b的倒數是它本身,a的絕對值的相反數是﹣2,
∴c=﹣2,b=﹣1,a=2,
∴﹣a+2b﹣c﹣(a﹣4c﹣b)=﹣2a+3b+3c=﹣13.
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【題目】小高從家騎車去單位上班,先走平路到達點A,再走上坡路到達點B,最后走下坡路到達工作單位,所用的時間x(分鐘)與離家距離y(千米)的關系如圖所示.下班后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和去上班時一致,那么他從單位到家需要的時間是_______分鐘.
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【題目】計算與化簡
(1)計算:(6m2+4m﹣3)+2(2m2﹣4m+1);
(2)先化簡,再求值.4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣2(x2+3xy﹣y2)],其中:x=﹣1,y=2.
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【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,∠BOE=90°,OF平分∠AOD,∠COE=20°.
(1)求∠BOD與∠DOF的度數.
(2)寫出∠COE的所有余角.
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【題目】如圖,雙曲線經過四邊形OABC的頂點A、C,∠ABC=90°,OC平分OA與x軸正半軸的夾角,AB∥x軸,將△ABC沿AC翻折后得到△AB'C,B'點落在OA上,則四邊形OABC的面積是_____.
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【題目】將一副三角板放在同一平面內,使直角頂點重合于點O
(1)如圖①,若∠AOB=155°,求∠AOD、∠BOC、∠DOC的度數.
(2)如圖①,你發現∠AOD與∠BOC的大小有何關系?∠AOB與∠DOC有何關系?直接寫出你發現的結論.
(3)如圖②,當△AOC與△BOD沒有重合部分時,(2)中你發現的結論是否還仍然成立,請說明理由.
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【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.小東根據學習函數的經驗,對函數
的圖象與性質進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)函數的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對應值.
x | … | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
y | … | 3 | m | … |
求m的值;
(3)如下圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據描出的點,畫出該函數的圖象;
(4)結合函數的圖象,寫出該函數的一條性質: .
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【題目】(問題背景)
(1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形”,請說理證明.
(簡單應用)
(2)如圖2,分別平分
,若
,
,求
的度數(可直接使用問題(1)中的結論).
(問題探究)
(3)如圖3,直線平分
的外角
,
平分
的外角
,若
,
,猜想
的度數為 .
(拓展延伸)
(4)在圖4中,若設,
,
,試問
與
、
之間的數量關系為: (用
表示
)
(5)在圖5中,平分
,
平分
的外角
,猜想
與
、
的關系,直接寫出結論 .
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