【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 無理數包括正無理數、零和負無理數
B. 無限小數都是無理數
C. 正實數包括正有理數和正無理數
D. 實數可以分為正實數和負實數兩類
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學規定學生的學期體育總評成績滿分為100分,其中平均成績占20%,期中考試成績占30%,期末考試成績占50%,小彤的三項成績(百分制)依次為95,90,88,則小彤這學期的體育總評成績為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“綜合與實踐”學習活動準備制作一組三角形,記這些三角形的三邊分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數個單位長度.
(1)用記號(a,b,c)(a≤b≤c)表示一個滿足條件的三角形,如(2,3,3)表示邊長分別為2,3,3個單位長度的一個三角形.請列舉出所有滿足條件的三角形.
(2)用直尺和圓規作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長度,不寫作法,保留作圖痕跡).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若a、b是等腰△ABC的兩邊,且a是不等式組 的最小整數解,b=46×0.256+(﹣
)﹣2﹣(3721﹣4568)0 , 求△ABC的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】操作探究:已知在紙面上有一數軸(如圖所示), 操作一:
(1)折疊紙面,使表示的1點與﹣1表示的點重合,則﹣3表示的點與表示的點重合; 操作二:
(2)折疊紙面,使﹣1表示的點與3表示的點重合,回答以下問題: ①5表示的點與數表示的點重合;
②若數軸上A、B兩點之間距離為11,(A在B的左側),且A、B兩點經折疊后重合,求A、B兩點表示的數是多少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,點A是線段DE上一點,∠BAC=90°,AB=AC,BD⊥DE,CE⊥DE,
(1)求證:DE=BD+CE.
(2)如果是如圖2這個圖形,我們能得到什么結論?并證明.
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