【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示,關于該二次函數,下列說法中錯誤的是( 。
A. 函數有最小值 B. 對稱軸是直線x=
C. 當﹣1<x<2時,y<0 D. 當x>時,y隨x的增大而增大
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知矩形紙片ABCD中,AB=2,BC=3.
操作:將矩形紙片沿EF折疊,使點B落在邊CD上.
探究:(1)如圖1,若點B與點D重合,你認為△EDA1和△FDC全等嗎?如果全等,請給出證明,如果不全等,請說明理由;
(2)如圖2,若點B與CD的中點重合,請你判斷△FCB1、△B1DG和△EA1G之間的關系,如果全等,只需寫出結果,如果相似,請寫出結果和相應的相似比;
(3)如圖2,請你探索,當點B落在CD邊上何處,即B1C的長度為多少時,△FCB1與△B1DG全等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點G在對角線BD上,GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1500m,小敏行走的路線為B→A→G→E,小聰行走的路線為B→A→D→E→F,若小敏行走的路程為3100m,則小聰行走的路程為( 。m.
A.3100B.4600C.3000D.3600
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知矩形ABOC中,AC=4,雙曲線y=與矩形兩邊AB、AC分別交于D、E,E為AC邊中點.
(1)求點E的坐標;
(2)點P是線段OB上的一個動點,是否存在點P,使∠DPC=90°?若存在,求出此時點P的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,矩形AOBC的兩邊與坐標軸重合,且OB=4,AO=3,若AD=3DC,以D為頂點的拋物線過原點.點M、N為動點,設運動時間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在圖1中,若點M在線段OB上從點O向點B以1個單位/秒的速度運動,同時,點N在線段BA上從點B向點A以2個單位/秒的速度運動,當一個點到達終點時,另一個點隨之停止運動.當t為何值時,△BMN為直角三角形?
(3)在圖2中,過點M做y軸的平行線,分別交拋物線和線段OD于P、G兩點,當t為何值時,△ODP的面積最大?最大值是多少?
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【題目】如圖,已知ABCD.
(1)用直尺和圓規在BC邊上取一點E,使AB=AE,連結AE;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的前提下,求證:AE=CD;∠EAD=∠D;
(3)若點E為BC的中點,連接BD,交AE于F,直接寫出EF:FA的值.
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【題目】下面是某班40名學生立定跳遠的得分記錄:
2,4,3,5,3,5,4,4,3,5
1,5,3,3,2,4,3,5,4,4
4,5,2,3,2,5,4,5,2,3
4,4,3,5,2,4,5,4,3,4
(1)完成下列統計表
得分 | 記錄 | 人數 | 百分率% |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 |
(2)用條形統計圖表示上面的數據;
(3)用扇形統計圖表示不同得分的同學人數占班級總人數的百分率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點M是BC的中點,點P從點M出發沿MB以每秒1個單位的速度向點B勻速運動,到達點B后立刻以原速度沿BM返回;同時點Q從點M出發以每秒1個單位長的速度在射線MC上勻速運動,在點P,Q的運動過程中,以PQ為邊作正方形PQEF,使它與矩形ABCD在BC的同側,點P,Q同時出發,當點P返回點M時,則兩點停止運動,設點P,Q運動的時間是t秒(t>0).
(1)當點P運動到BM的中點時,t= ;
(2)設正方形PQEF與矩形ABCD重疊部分的面積為S,直接寫出S與t之間的函數關系式及t的取值范圍;
(3)連結AC,當正方形PQEF與△ADC重疊部分為三角形時,求t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P為AB邊上(不與A、B重合的一動點,過點P分別作PE⊥AC于點E,PF⊥BC于點F,則線段EF的最小值是( )
A. 2B. 3C. D.
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