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【題目】某社區決定把一塊長,寬的矩形空地建成居民健身廣場,設計方案如圖,陰影區域為綠化區(四塊綠化區為大小、形狀都相同的矩形),空白區域為活動區,且四周的4個出口寬度相同,其寬度不小于,不大于,設綠化區較長邊為,活動區的面積為.為了想知道出口寬度的取值范圍,小明同學根據出口寬度不小于,算出.

(1)的函數關系式并直接寫出自變量的取值范圍;

(2)求活動區的最大面積;

(3)預計活動區造價為50/,綠化區造價為40/,若社區的此項建造投資費用不得超過72000元,求投資費用最少時活動區的出口寬度?

【答案】(1)(2)活動區的最大面積為;(3)投資最少時活動區的出口寬度為.

【解析】

1)根據活動區域的面積=矩形區域的面積-綠化區域的面積可得yx的關系式;

2)根據二次函數的增減性可得結論;

3)根據題意列方程即可得到結論.

(1)根據題意得,

;

(2)

,拋物線的開口向下,當時,的增大而減小,

∴當時,,

答:活動區的最大面積為;

(3)設投資費用為元,

由題意得,

∴當時,解得:(不符合題意舍去),

∴當時,

又∵,

.

∴當時,投資費用最少,此時出口寬度為

答:投資最少時活動區的出口寬度為.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在創客教育理念的指引下,國內很多學校都紛紛建立創客實踐室及創客空間,致力于從小培養孩子的創新精神和創造能力,某校開設了“3D”打印、數學編程、智能機器人、陶藝制作四門創客課程記為A、B、C、D,為了解學生對這四門創客課程的喜愛情況,數學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調查,將調查結果整理后繪制成兩幅均不完整的統計圖表:

創客課程

頻數

頻率

“3D”打印

36

0.45

數學編程

0.25

智能機器人

16

b

陶藝制作

8

合計

a

1

請根據圖表中提供的信息回答下列問題:

(1)統計表中的a=______b=______;

(2)“陶藝制作對應扇形的圓心角為______

(3)根據調查結果,請你估計該校300名學生中最喜歡智能機器人創客課程的人數;

(4)學校為開設這四門課程,預計每生A、BC、D四科投資比為4367,若“3D打印課程每人投資200元,求學校為開設創客課程,需為學生人均投入多少錢?

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【題目】某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400 m2區域的綠化時,甲隊比乙隊少用4.

1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?

2)若學校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應安排甲隊工作多少天?

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【題目】如圖,一次函數ykx+b的圖象與反比例函數y的圖象交于點P2,6),過點PPAx軸于APBy軸于點B.一次函數的圖象分別交x軸、y軸于點CD,若tanDCO2

1)求一次函數與反比例函數的解析式;

2)求△BDP的面積,并根據圖象寫出當x0時,一次函數的值大于反比例函數的值的x的取值范圍.

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【題目】清朝數學家梅文鼎的著作《方程論》中有這樣一道題:山田三畝,場地六畝,共折實田四畝七分;又山田五畝,場地三畝,共折實田五畝五分,問每畝山田折實田多少

每畝場地折實田多少?

譯文為:假如有山田3畝,場地6畝,其產糧相當于實田4.7畝;又山田5畝,場地3畝,其產糧相當于實田5.5畝,問每畝山田和每畝場地產糧各相當于實田多少畝?請你解答.

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【題目】如圖,陽光下,小亮的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段BC所示,線段DE表示旗桿的高,線段FG表示一堵高墻.

1)請你在圖中畫出旗桿在同一時刻陽光照射下形成的影子,并用線段表示;

2)如果小亮的身高AB=1.6m,他的影子BC=2.4m,旗桿的高DE=15m,旗桿與高墻的距離EG=16m,請求出旗桿的影子落在墻上的長度.

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【題目】太陽能是來自太陽的輻射能量,對于地球上的人類來說,太陽能是對環境無任何污染的可再生能源,因此許多國家都在大陸發展太陽能.如圖是2013-2017年我國光伏發電裝機容量統計圖.根據統計圖提供的信息,判斷下列說法不合理的是( 。

A.截至2017年底,我國光伏發電累計裝機容量為13078萬千瓦

B.2013-2017年,我國光伏發電新增裝機容量逐年增加

C.2013-2017年,我國光伏發電新增裝機容量的平均值約為2500萬千瓦

D.2017年我國光伏發電新增裝機容量大約占當年累計裝機容量的40%

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【題目】在矩形ABCD,AB=4,BC=3,EAB邊上一點EFCEAD于點F,過點E作∠AEH=BEC,交射線FD于點H,交射線CD于點N

(1)如圖a,當點H與點F重合時BE的長;

(2)如圖b,當點H在線段FD上時BE=x,DN=yyx之間的函數關系式,并寫出它的定義域;

(3)連接AC,當△FHE與△AEC相似時求線段DN的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,0),B02),點C在第一象限,∠ABC=135°,AC軸于D,CD=3AD,反比例函數的圖象經過點C,則的值為_______

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