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(2011•陜西)七年級五班在課外活動時進行乒乓球練習,體育委員根據場地情況,將同學分成3人一組,每組用一個球臺,甲乙丙三位同學用“手心,手背”游戲(游戲時,手心向上簡稱“手心”,手背向上簡稱“手背”)來決定那兩個人首先打球,游戲規則是:每人每次隨機伸出一只手,出手心或者手背,若出現“兩同一異”(即兩手心、一手背或者兩手背一手心)的情況,則出手心或手背的兩個人先打球,另一人裁判,否則繼續進行,直到出現“兩同一異”為止.
(1)請你列出甲、乙、丙三位同學運用“手心、手背”游戲,出手一次出現的所有等可能的情況(用A表示手心,B表示手背);
(2)求甲、乙、丙三位同學運用“手心、手背”游戲,出手一次出現“兩同一異”的概率.
解:(1)畫樹狀圖得:

∴共有8種等可能的結果:AAA,AAB,ABA,ABB,BAA,BAB,BBA,BBB;
(2)∵甲、乙、丙三位同學運用“手心、手背”游戲,出手一次出現“兩同一異”的
有6種情況,
∴出手一次出現“兩同一異”的概率為:=
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“十一五”期間,盡管我國經歷了雪凍、干旱、洪澇、地震等自然災害,以及受
國際金融危機沖擊等影響,但在政府的各種強農、惠農、擴大內需、促進消費的政策措施下,
農村居民收入保持較快增長態勢.在農村居民收入較快增長的基礎上,農村居民消費整體
呈現較強增勢,生活消費水平穩定提高,生活質量明顯改善.
根據國家統計局公布的2006-2010年農村居民純收入及增長情況的相關數據繪制的圖表如下:

圖1                                   圖2

圖3
表1  2010年農村居民家庭生產經營人均純收入分項統計表

請根據以上信息解答下列問題:
(1) “十一五”期間,農村居民人均純收入年增長最快的是          年,計算這五年農村居民人均純收入的平均增長率是           (精確到1%).根據此平均增長率預測2011年農村居民純收入人均約為__________元(精確到個位);
2)請將圖2中的空缺部分補充完整(補圖所用數據精確到個位);
(3)填寫表1中的空缺部分.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分8分)
為減少環境污染,自2008年6月1日起,全國的商品零售場所開始實行“塑料購物袋有償使用制度”(以下簡稱“限塑令”).某班同學于6月上旬的一天,在某超市門口采用問卷調查的方式,隨機調查了“限塑令”實施前后,顧客在該超市用購物袋的情況,以下是根據100位顧客的100份有效答卷畫出的統計圖表的一部分:

“限塑令”實施后,塑料購物袋使用后的處理方式統計表
處理方式
直接丟棄
直接做垃圾袋
再次購物使用
其它
選該項的人數占
總人數的百分比
5%
35%
49%
11%
請你根據以上信息解答下列問題:
(1)補全圖1,“限塑令”實施前,如果每天約有2 000人次到該超市購物.根據這100位顧客平均一次購物使用塑料購物袋的平均數,估計這個超市每天需要為顧客提供多少個塑料購物袋?
(2)補全圖2,并根據統計圖和統計表說明,購物時怎樣選用購物袋,塑料購物袋使用后怎樣處理,能對環境保護帶來積極的影響.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某校合唱團共有40名學生,他們的年齡如下表所示:
年齡/歲
11
12
13
14
人數/人
8
12
17
3
則合唱團成員年齡的眾數和中位數分別是【   】
A.13,12.5          B.13,12       C.12,13        D.12,12.5

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

為了從甲、乙、丙三位同學中選派一位同學參加環保知識競賽,老師對他們的五次環保知識測驗成績進行了統計,他們的平均分均為85分,方差分別為,. 根據統計結果,應派去參加競賽的同學是        .(填“甲、乙、丙”中的一個)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(2011•寧夏)我市某中學九年級學生對市民“創建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統計后的數據整理如下表:
等級
非常了解
比較了解
基本了解
不太了解
從未聽說
頻數
40
60
48
36
16
頻率
0.2
m
0.24
0.18
0.08
(1)本次問卷調查抽取的樣本容量為  ,表中m的值為  ;
(2)根據表中的數據計算等級為“非常廣解”的頻數在扇形統計圖中所對應扇形的圓心角的度數;
(3)根據上述統計結果,請你對政府相關部門提出一句話建議.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

為了了解某校七年級學生的身高情況從中抽取了200名學生,那么這次調查的總
體是_________________,個體是________________,樣本容量是__________.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)在學校組織的知識競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖:

請你根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在C級以上(包括C級)的人數為_______;
(2)請你將表格補充完整:
 
平均數(分)
中位數(分)
眾數(分)
一班
87.6
90
 
二班
87.6
 
100
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結果進行分析:
①從平均數和中位數的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均數和眾數的角度來比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數的角度來比較一班和二班的成績.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(11·柳州)(本題滿分6分)
某班“環衛小組”為了宣傳環保的重要性,隨機調查了本班10名同學的家庭在同一天內丟棄垃圾的情況. 經統計,丟垃圾的質量如下(單位:千克):
2    3    3    4    4    3    5    3    4    5
根據上述數據,回答下列問題:
(1)寫出上述10個數據的中位數、眾數;
(2)若這個班共有50名同學,請你根據上述數據的平均數,估算這50個家庭在這一天丟棄垃圾的質量.

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