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作圖題:
(1)如圖,已知△ABC,用直尺和圓規作一個△A′B′C′,使得AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′.(只要求畫出圖形,并保留作圖痕跡)
(2)在△ABC和△A′B′C′中,畫出AB邊上的高線CD和A′B′邊上的高線C′D′.(作圖工具不限,不寫作法)
(3)根據(1)(2)畫出的圖形說明CD=C′D′的理由.
(4)根據CD=C′D′,請用一句話歸納出一個結論.
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分析:(1)①作射線A′M,并在AM上截取A′B′=AB,
②分別以A′、B′為圓心,以AC、BC為半徑畫弧,兩弧相交于點C′,
③連接A′C′,B′C′,
則△A′B′C′就是所要作的三角形.
(2)利用三角板的直角分別過頂點D、D′作底邊AB、A′B′的垂線;
(3)根據作圖證明△ACD和△A′C′D′兩三角形全等,再根據全等三角形對應邊相等解答;
(4)根據全等三角形的性質解答.
解答:解:(1)
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△A′B′C′就是所要作的三角形.
(2)
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(3)根據作圖,∠A=∠A′,AC=A′C′,
在△ACD和△A′C′D′中,
∠A=∠A′
∠ACD=∠A′C′D′
AC=A′C′

∴△ACD≌△A′C′D′(AAS),
∴CD=C′D′.
(4)全等三角形對應邊上的高相等.
點評:本題主要考查作一線段等于已知線段的作法和全等三角形的性質.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

18、作圖題:
(1)如圖1,已知線段a,b,∠1.
①求作△ABC,使BC=a,AC=b,∠ACB=∠1;
②作△ABC的角平分線CD.
(要求尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)
(2)以直線l為對稱軸,作出△ABC經軸對稱變換后的圖形.

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精英家教網作圖題:
(1)如圖,在10×10正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.將△ABC向下平移4個單位,得到△A′B′C′,再把△A′B′C′繞點C′順時針旋轉90°,得到△A″B″C″請你畫出△A′B′C′和△A″B″C′(不要求寫畫法).
(2)直接寫出線段的長AB=
 
,AC=
 

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作圖題:
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作圖題:
(1)如圖,經過平移,小船上的點A移到了點B,作出平移后的小船.

(2)在圖中作出“三角旗”繞O點按逆時針旋轉90°后的圖案.

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作圖題:
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(2)如圖,某校七年級(3)班與(5)班兩個班的同學分別在M、N兩處參加植勞動,現要在道路AB、AC的交叉區域內設一個茶水供應點P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,請你找出點P  (不寫作法、要求保留畫圖痕跡).

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