科目：初中數學 來源： 題型：
閱讀材料，解答問題：若m2+2mn+2n2-6n+9=0，求
的值。
解：m2+2mn+2n2-6n+9=0，即：(m+n2)+(n-3) 2=0
∴ n=3，m=-3 ∴ =
=
根據你的觀察，探究下列問題：
（1）若x2+4x+y2-8y+20=0，求
的值。
（2）若x2-2xy+2y2+2y+1=0，求x+2y的值。
（3）試證明：不論x、y取什么有理數，多項式x2+y2-2x+2y+3的值總是正數。
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列各式由左到右的變形，屬于因式分解的個數是（ ）
①ax-bx=x（a-b）； ②2a（a-2b）=2a2-4ab；
③
④
⑤
⑥
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
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科目：初中數學 來源： 題型：
某家電集團公司研制生產的新家電，前期投資200萬元，每生產一臺這種新家電，后期還需投資0.3萬元。已知每臺新家電售價為0.5萬元。設總投資為P萬元，總利潤為Q萬元（總利潤=總產值-總投資），新家電總產量為x臺。（假設可按售價全部賣出）
（1）試用x的代數式表示P和Q；
（2）當總產量達到900臺時，該公司能否盈利？
（3）當總產量達到多少臺時，該公司開始盈利？
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，
，那么
的補角是 .
（n是正整數）
就是
B. 
就是
就是
D. 
就是
