【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是對角線BD的中點,直角∠GEF的兩直角邊EF、EG分別交CD、BC于點F、G.
(1)若點F是邊CD的中點,求EG的長;
(2)當直角∠GEF繞直角頂點E旋轉,旋轉過程中與邊CD、BC交于點F、G.∠EFG的大小是否發生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出tan∠EFG的值;
(3)如圖3,連接CE交FG于點H,若,請求出CF的長.
【答案】(1)3;(2)∠EFG的大小不發生變化,理由見詳解;;(3)
.
【解析】
(1)根據點E是對角線BD的中點,點F是邊CD的中點,可證,再根據
可得四邊形EGCF是矩形,則點G是邊BC的中點,可求出EG;
(2)作交
于
,
交
于
,可得
是
繞直角頂點E旋轉而得到的,利用
,
,易證
,根據相似比
可得
,則有
,可知
的大小在轉動的過程中不會發生變化;利用
,
,可得
,
,則
;
(3)連接CE交FG于點H,作交
于
,
交
于
,過點E作
交
于
,則
是
繞直角頂點E旋轉而得到的,由(2)知
的大小在轉動的過程中不會發生變化,易證
,則
,有
,可得
,設
,則
,可求得
,
,利用勾股定理即可求出
的值,即可得到
的值.
解:(1)如圖示,
∵點E是對角線BD的中點,點F是邊CD的中點,
∴,
∵,
∴
∴四邊形EGCF是矩形,
∴,
∴點G是邊BC的中點,
∴;
(2)答:∠EFG的大小不會發生變化。
證明:如圖示:作交
于
,
交
于
,連接
∴,
,
∴是
繞直角頂點E旋轉而得到的,
∵
∴
∵
∴
∴
∴
∴
∴的大小在轉動的過程中不會發生變化;
∵點E是對角線BD的中點,,
,
∴,
∴
(3)如圖示,連接CE交FG于點H,作交
于
,
交
于
,過點E作
交
于
,
則是
繞直角頂點E旋轉而得到的,
∴
又∵
∴
∴
∴
∴,即:
,
設,則
,
由(2)可知:,
,
∴,即:
,
∴,
,
在中,
,
即:,解之得:
(取正值),
即:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在第二象限內取一點C,作CD垂直x軸于點D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個單位,當點C落在拋物線上時,求m的值;
(3)在(2)的條件下,當點C第一次落在拋物線上記為點E,點P是拋物線對稱軸上一點.試探究:在拋物線上是否存在點Q,使以點B、E、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,F為AB上一點,E是BC延長線上一點,且AF=EC,連結EF,DE,DF,M是FE中點,連結MC,設FE與DC相交于點N.則4個結論:①DE=DF;②∠CME=∠CDE;③DG2=GN GE;④若BF=2,則正確的結論有( )個.
A.4B.3C.2D.1
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【題目】在一次初中生田徑運動會上,根據參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(Ⅰ)圖①中a的值為 ;
(Ⅱ)求統計的這組初賽成績數據的平均數、眾數和中位數(結果保留小數點后兩位);
(Ⅲ)根據這組初賽成績,由高到低確定7人進入復賽,請直接寫出初賽成績為1.60m的運動員能否進入復賽.
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【題目】如圖,Rt△ABE中,∠B=90°,AB=BE,將△ABE繞點A逆時針旋轉45°,得到△AHD,過D作DC⊥BE交BE的延長線于點C,連接BH并延長交DC于點F,連接DE交BF于點O.下列結論:①DE平分∠HDC;②DO=OE;③H是BF的中點;④BC-CF=2CE;⑤CD=HF,其中正確的有( )
A.5個B.4個C.3個D.2個
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【題目】某地質量監管部門對轄區內的甲、乙兩家企業生產的某同類產品進行檢查,分別隨機抽取了50件產品并對某一項關鍵質量指標做檢測,獲得了它們的質量指標值s,并對樣本數據(質量指標值s)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.該質量指標值對應的產品等級如下:
說明:等級是一等品,二等品為質量合格(其中等級是一等品為質量優秀);等級是次品為質量不合格.
b.甲企業樣本數據的頻數分布統計表如下(不完整):
c.乙企業樣本數據的頻數分布直方圖如下:
d.兩企業樣本數據的平均數、中位數、眾數、極差、方差如下:
根據以上信息,回答下列問題:
(1)的值為__________,
的值為______________;
(2)若從甲企業生產的產品中任取一件,估計該產品質量合格的概率為_____________;
若乙企業生產的某批產品共5萬件,估計質量優秀的有_____________萬件;
(3)根據圖表數據,你認為___________企業生產的產品質量較好,理由為:__________________.(至少從兩個角度說明推斷的合理性)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系 xOy中,反比例函數 y x 0 的圖象經過點 A2,3 ,直線y ax , y
與反比例函數 y
x 0 分別交于點 B,C兩點.
(1)直接寫出 k 的值 ;
(2)由線段 OB,OC和函數 y x 0 在 B,C 之間的部分圍成的區域(不含邊界)為 W.
① 當 A點與 B點重合時,直接寫出區域 W 內的整點個數 ;
② 若區域 W內恰有 8個整點,結合函數圖象,直接寫出 a的取值范圍 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】身高1.65米的兵兵在建筑物前放風箏,風箏不小心掛在了樹上.在如圖所示的平面圖形中,矩形CDEF代表建筑物,兵兵位于建筑物前點B處,風箏掛在建筑物上方的樹枝點G處(點G在FE的延長線上).經測量,兵兵與建筑物的距離BC=5米,建筑物底部寬FC=7米,風箏所在點G與建筑物頂點D及風箏線在手中的點A在同一條直線上,點A距地面的高度AB=1.4米,風箏線與水平線夾角為37°.
(1)求風箏距地面的高度GF;
(2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計算說明:若兵兵充分利用梯子和一根米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風箏?
(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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