【題目】如圖,以為直徑的半圓上有一點
,連接
,點
是
上一個動點,連接
,作
交
于點
,交半圓于點
.已知:
,設
的長度為
,
的長度為
,
的長度為
(當點
與點
重合時,
,
,當點
與點
重合時,
,
).
小青同學根據學習函數的經驗,分別對函數,
隨自變量
變化而變化的規律進行了探究.
下面是小青同學的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了
,
與
的幾組對應值,請補全表格;
0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | |
5 | 2.85 | 1.98 | 1.52 | 1.21 | 0.97 | 0.76 | 0.56 | 0.37 | 0.19 | 0 | |
0 | 0.46 | 1.29 | 1.61 | 1.84 | 1.96 | 1.95 | 1.79 | 1.41 | 0 |
(2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數值所對應的點
,
,并畫出函數
,
的圖象;
(3)結合函數圖象,解決問題:
①當,
的長都大于
時,
長度的取值范圍約是 ;
②點,
,
能否在以
為圓心的同一個圓上? (填“能”或“否”)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線,作BM=AB并與AP交于點M,延長MB交AC于點E,交⊙O于點D,連接AD.
(1)求證:AB=BE;
(2)若⊙O的半徑R=2.5,MB=3,求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】己知拋物線與
軸最多有一個交點,現有以下三個結論:①該拋物線的對稱軸在
軸右側;②關于
的方程
無實數根;③
;其中,正確結論的個數為( )
A.0個B.1個C.2個D.3個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=6,點M為AB邊上一點,AM=4,點N為AD邊上的一動點,沿MN將△AMN翻折,點A落在點P處,當點P在菱形的對角線上時,AN的長度為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c交x軸于A、B兩點,其中點A坐標為(1,0),與y軸交于點C(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)如圖①,連接AC,點P在拋物線上,且滿足∠PAB=2∠ACO.求點P的坐標;
(3)如圖②,點Q為x軸下方拋物線上任意一點,點D是拋物線對稱軸與x軸的交點,直線AQ、BQ分別交拋物線的對稱軸于點M、N.請問DM+DN是否為定值?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學活動課上,小明和小紅要測量小河對岸大樹BC的高度,小紅在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,小明從A點出發沿斜坡走米到達斜坡上點D,在此處測得樹頂端點B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為1:2.
(1)求小明從點A到點D的過程中,他上升的高度;
(2)依據他們測量的數據能否求出大樹BC的高度?若能,請計算;若不能,請說明理由.(參考數據:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條拋物線與x軸相交于M,N兩點(點M在點N的左側),其頂點P在線段AB上移動,點A,B的坐標分別為(-2,-3),(1,-3),點N的橫坐標的最大值為4,則點M的橫坐標的最小值為( )
A.-1 B.-3C.-5D.-7
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,于點F,交⊙O于點E,AC交BE于點H,點D為OE延長線上的一點,且∠ODA=∠BEC.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)若⊙O的半徑為5,,求AH的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com