【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=1,CD=,DA=1,且∠B=90°.求:
(1)∠BAD的度數;
(2)四邊形ABCD的面積(結果保留根號).
【答案】(1)135°;(2)
【解析】試題分析:(1)由于AB=BC=1,且∠B=90°根據勾股定理即可求出AC的長度,而CD=,DA=1,利用勾股定理的逆定理即可證明△ACD是直角三角形,由此即可求出∠BAD的度數;
(2)首先把求四邊形ABCD的面積分割為求△ABC和△ACD的面積,然后利用三角形的面積公式可以分別求出這兩個三角形的面積,最后就可以求出四邊形ABCD的面積.
試題解析:(1)∵AB=BC=1,且∠B=90°,
∴∠BAC=45°,AC=,
而CD=,DA=1,
∴CD2=AD2+AC2,
∴△ACD是直角三角形,即∠DAC=90°,
∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=135°;
(2)∵S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD,
而S△ABC=AB×BC=
,
S△ACD=AD×CD=
,
∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD=
.
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【題目】閱讀材料:小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如3+=(1+
)2.善于思考的小明進行了以下探索:
設a+b=(m+n
)2(其中a、b、m、n均為整數),則有a+b
=m2+2n2+2mn
.
∴a=m2+2n2,b=2mn.這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)當a、b、m、n均為正整數時,若a+b=(m+n
)2,用含m、n的式子分別表示a、b,得:a= ,b= ;
(2)利用探索的結論,找一組正整數a、b、m、n (a、b都不超過20)
填空: + =( +
)2;
(3)若a+6=(m+n
)2,且a、m、n均為正整數,求a的值?
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【題目】如圖,拋物線經過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,- )三點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校住校生宿舍有大小兩種寢室若干間,據統計該校高一年級男生740人,使用了55間大寢室和50間小寢室,正好住滿;女生730人,使用了大寢室50間和小寢室55間,也正好住滿.求該校的大小寢室每間各住多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF.
(1)求證△BED≌△CFD.
(2)已知EC=6,AC=10,求BE.
(3)當∠C=45°時,判斷△DFC的周長與線段AC長度的關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩工程隊承包一項工程,如果甲工程隊單獨施工,恰好如期完成;如果乙工程隊單獨施工就要超過6個月才能完成,現在甲、乙兩隊先共同施工4個月,剩下的由乙隊單獨施工,則恰好如期完成.
(1)問原來規定修好這條公路需多少長時間?
(2)現要求甲、乙兩個工程隊都參加這項工程,但由于受到施工場地條件限制,甲、乙兩工程隊不能同時施工.已知甲工程隊每月的施工費用為4萬元,乙工程隊每月的施工費用為2萬元.為了結算方便,要求:甲、乙的施工時間為整數個月,不超過15個月完成.當施工費用最低時,甲、乙各施工了多少個月?
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