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【題目】一個等腰三角形的一個角為50°，則它的頂角的度數是 ．

【答案】50°或80°
【解析】解：（1）當50°角為頂角，頂角度數即為50°；（2）當50°為底角時，頂角=180°﹣2×50°=80°．

所以答案是：50°或80°．


【考點精析】本題主要考查了等腰三角形的性質的相關知識點，需要掌握等腰三角形的兩個底角相等（簡稱：等邊對等角）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，把點P（﹣5，2）先向左平移3個單位長度，再向上平移5個單位長度后得到的點的坐標是（　�。�

A. （﹣8，6）B. （﹣8，7）C. （﹣2，7）D. （﹣2，﹣3）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起.

（1）若∠DCB=35°，求∠ACB的度數；

（2）若∠ACB=140°，求∠DCE的度數.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一般情況下不成立，但有些數可以使得它成立，例如： ．我們稱使得成立的一對數, 為“相伴數對”，記為．

（1）若是“相伴數對”，求的值；

（2）寫出一個“相伴數對” ，其中且；

（3）若是“相伴數對”，求代數式的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】

如圖，把△EFP放置在菱形ABCD中，使得頂點E，F，P分別在線段AB，AD，AC上，已知EP=FP=6，EF=，∠BAD=60°，且AB＞．

⑴求∠EPF的大��；

⑵若AP=8，求AE+AF的值；

⑶若△EFP的三個頂點E，F，P分別在線段AB，AD，AC上運動，請直接寫出AP長的最大值和最小值.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知正比例函數y=kx圖象經過點（3，-6），求：

（1）這個函數的解析式；

（2）判斷點A（4，-2）是否在這個函數圖象上．

（3）圖象上的兩點B（x1，y1）、C（x2，y2），如果x1>x2，比較y1，y2的大小.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx﹣3（a≠0）的頂點為E，該拋物線與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，且BO=OC=3AO，直線y=﹣x+1與y軸交于點D．

（1）求拋物線的解析式；

（2）證明：△DBO∽△EBC；

（3）在拋物線的對稱軸上是否存在點P，使△PBC是等腰三角形？若存在，請直接寫出符合條件的P點坐標，若不存在，請說明理由．

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【題目】整式（a+1）x2﹣3x﹣（a﹣1）是關于x的一次式，那么a=_____．

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【題目】若關于 x 的一元二次方程（a+2）x2+x+a2﹣2a﹣8＝0 的一個根為零，求 a 的值．

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