【題目】如圖,點A是反比例函數y=(k>0,x>0)圖象上一點,B、C在x軸上,且AC⊥BC,D為AB的中點,DC的延長線交y軸于E,連接BE,若△BCE的面積為8,則k的值為_____.
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【題目】“安全教育,警鐘長鳴”,為此,某校隨機抽取了九年級(一)班的學生對安全知識的了解情況進行了一次調查統計圖1和圖2是通過數據收集后,繪制的兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)此次調查共抽查了________名學生;
(2)補全統計圖;
(3)在扇形統計圖中,對安全知識的了解情況為“較差”部分所對應的圓心角的度數是________;
(4)若全校有1800名學生,估計對安全知識的了解情況為“很好”的學生共有________名.
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【題目】如圖,拋物線y=-x2+mx+2m2(m>0)與x軸交于A、B兩點,點A在點B的左邊,C是拋物線上一個動點(點C與點A、B不重合),D是OC的中點,連接BD并延長,交AC于點E.
(1)用含m的代數式表示點A、B的坐標;
(2)求證:;
(3)若點C、點A到y軸的距離相等,且s△CDE=1.6時,求拋物線和直線BE的解析式.
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【題目】如圖,在一條東西方向筆直的沿湖道路l上有A、B兩個游船碼頭,觀光島嶼C在碼頭A的北偏東60°方向、在碼頭B的北偏西45°方向,AC=4千米.那么碼頭A、B之間的距離等于_____千米.(結果保留根號)
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【題目】已知銳角的余弦值為
,點
在射線
上,
,點
在
的內部,且
,
.過點
的直線
分別交射線
、射線
于點
、
.點
在線段
上(點
不與點
重合),且
.
(1)如圖1,當時,求
的長;
(2)如圖2,當點在線段
上時,設
,
,求
關于
的函數解析式并寫出函數定義域;
(3)聯結,當
與
相似時,請直接寫出
的長.
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【題目】如圖,已知△ABC內接于⊙O,延長CO交AB于點D,記∠A=,∠ABC=β.
(1)求∠ADC的度數(用含α、β的式子表示);
(2)過點C作CE⊥AB,垂足為E,過點B作BF⊥AC,垂足為F,CE,BF相交于點G,取中點H,連接GH.若α+β=120°,求證:①CG=CO;②GH∥CD.
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【題目】校體育組為了解全校學生“最喜歡的一項球類項目”,隨機抽取了部分學生進行調查,下面是根據調查結果繪制的不完整的統計圖:
請你根據統計圖回答下列問題:
(1)喜歡乒乓球的學生所占的百分比是多少?并請補全條形統計圖;
(2)請你估計全校500名學生中最喜歡“排球”項目的有多少名?
(3)在扇形統計圖中,“籃球”部分所對應的圓心角是多少度?
(4)籃球教練在制定訓練計劃前,將從最喜歡籃球項目的甲、乙、丙、丁四名同學中任選兩人進行個別座談,請用列表法或樹狀圖法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊由長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.
(1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;
(2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由.
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【題目】某學校為了豐富學生課余生活,決定開設以下體育課外活動項目:A籃球;B乒乓球;C羽毛球;D足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調查的學生共有__________人;
(2)請你將條形統計圖(1)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現優秀,現決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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