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“5·12”汶川地震發生后，某天廣安先后有兩批自愿者救援隊分別乘客車和出租車沿相同路線從廣安趕往重災區平武救援，下圖表示其行駛過程中路程隨時間的變化圖象．

(1)根據圖象，請分別寫出客車和出租車行駛過程中路程與時間之間的函數關系式(不寫出自變量的取值范圍)；

(2)寫出客車和出租車行駛的速度分別是多少？

(3)試求出出租車出發后多長時間趕上客車？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

“5•12汶川地震”發生后，為了進一步強化安全意識，提高安檢質量，某中學特意為一棟老式的7層教學大樓進行了一次安檢．安檢結果顯示：每層樓有8間教室，進出這棟大樓共有8道門，其中4道正門大小相同，4道側門大小也相同．安檢中，對8道門進行了測試：當同時開啟一道正門和兩道側門時，2分鐘內可通過560名學生；當同時開啟一道正門和一道側門時，4分鐘內可通過800名學生．
（1）求平均每分鐘一道正門和一道側門各可以通過多少名學生？
（2）檢查中發現，緊急情況時因學生擁擠，正門與側門的通行效率將降低30%，安檢規定：在緊急情況下全大樓的學生應在5分鐘內通過這8道門安全撤離．假設這棟教學大樓每間教室最多有45名學生，問：目前這棟教學大樓的8道門是否符合安檢規定？

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、為積極響應黨中央關于支援5•12汶川地震災區抗震救災的號召，宜佳工廠日夜連續加班，計劃為災區生產m頂帳篷．生產過程中的剩余生產任務y（頂）與已用生產時間x（時）之間的關系如圖所示．
（1）求變量y與x之間的關系式；
（2）求m的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為紀念“5.12”汶川地震一周年，某校七年級（2）班40名同學為地震災區募捐，共捐款100元，捐款情況如下表：表中部分數據被覆蓋看不清了，若設捐款2元的同學有x名，捐款3元的同學有y名，則可列得方程組（　�。�
捐款（元） 1 2 3 4
人數 6  精英家教網 7
A、
x+y=40-6-7
2x+3y=100-6-28
B、
x+y=40-6-7
2x+3y=100
C、
x+y=40-6-7
3x+2y=100
D、
x+y=40-6-7
3x+2y=100-6-28

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科目：初中數學 來源： 題型：

七年級三個興趣小組的同學為“5.12”汶川地震災區捐款，舞蹈小組的同學共捐款x元，美術小組的同學捐的款比舞蹈小組捐的款的4倍還多80元，足球小組的同學捐的款比美術小組捐款的一半少60元．
（1）這三個小組的同學一共捐款多少元？（用含x的代數式表示，并化簡）
（2）當x=100時，這三個小組的同學一共捐款多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列數據，是5.12汶川地震截至6月9日的部分統計數據，其中精確數字是（　　）

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