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如圖,某個體戶購進一批時令水果,20天銷售完畢.他將本次銷售情況進行了跟蹤記錄,根據所記錄的數據可繪制的函數圖象,其中日銷售量y(千克)與銷售時間x(天)之間的函數關系如圖甲所示,銷售單價p(元/千克)與銷售時間x(天)之間的函數關系如圖乙所示.

(1)直接寫出y與x之間的函數關系式;
(2)分別求出第10天和第15天的銷售金額;
(3)若日銷售量不低于24千克的時間段為“最佳銷售期”,則此次銷售過程中“最佳銷售期”共有多少天?在此期間銷售單價最高為多少元?

解:(1)。
(2)∵第10天和第15天在第10天和第20天之間,
∴當10≤x≤20時,設銷售單價p(元/千克)與銷售時間x(天)之間的函數解析式為p=mx+n,
∵點(10,10),(20,8)在z=mx+n的圖象上,
,解得:。
。
當x=10時,,y=2×10=20,銷售金額為:10×20=200(元);
當x=15時,,y=2×15=30,銷售金額為:9×30=270(元)。
故第10天和第15天的銷售金額分別為200元,270元。
(3)若日銷售量不低于24千克,則y≥24。
當0≤x≤15時,y=2x,
解不等式2x≥24,得x≥12;
當15<x≤20時,y=﹣6x+120,
解不等式﹣6x+120≥24,得x≤16。
∴12≤x≤16。
∴“最佳銷售期”共有:16﹣12+1=5(天)。
(10≤x≤20)中<0,∴p隨x的增大而減小。
∴當12≤x≤16時,x取12時,p有最大值,此時=9.6(元/千克)。
故此次銷售過程中“最佳銷售期”共有5天,在此期間銷售單價最高為9.6元

解析試題分析:(1)分兩種情況進行討論:①0≤x≤15;②15<x≤20,針對每一種情況,都可以先設出函數的解析式,再將已知點的坐標代入,利用待定系數法求解:
①當0≤x≤15時,設日銷售量y與銷售時間x的函數解析式為y=k1x,
∵直線y=k1x過點(15,30),∴15k1=30,解得k1=2。
∴y=2x(0≤x≤15);
②當15<x≤20時,設日銷售量y與銷售時間x的函數解析式為y=k2x+b,
∵點(15,30),(20,0)在y=k2x+b的圖象上,
,解得:。
∴y=﹣6x+120(15<x≤20)。
綜上所述,可知y與x之間的函數關系式為:。
(2)日銷售金額=日銷售單價×日銷售量.由于第10天和第15天在第10天和第20天之間,當10≤x≤20時,設銷售單價p(元/千克)與銷售時間x(天)之間的函數關系式為p=mx+n,由點(10,10),(20,8)在p=mx+n的圖象上,利用待定系數法求得p與x的函數解析式,繼而求得10天與第15天的銷售金額。
(3)日銷售量不低于24千克,即y≥24.先解不等式2x≥24,得x≥12,再解不等式﹣6x+120≥24,得x≤16,則求出“最佳銷售期”共有5天;然后根據(10≤x≤20),利用一次函數的性質,即可求出在此期間銷售時單價的最高值。 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某食品加工廠需要一批食品包裝盒,供應這種包裝盒有兩種方案可供選擇:
方案1:從包裝盒加工廠直接購買,購買所需的費用y1與包裝盒數x滿足如圖的函數關系。
方案2:租憑機器自己加工,所需費用y2(包括租憑機器的費用和生產包裝盒的費用)
與包裝盒數滿足如圖的函數關系。

根據圖象回答下列問題:
(1)方案1中每個包裝盒的價格是多少元?
(2)方案2中租憑機器的費用是多少元?生產一個包裝盒的費用是多少元?
(3)請分別求出y1,y2,與x的函數表達式
(4)如果你是決策者,你認為應該選擇哪種方案更省錢?并說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

某生物小組觀察一植物生長,得到植物高度y(單位:厘米)與觀察時間x(單位:天)的關系,并畫出如圖所示的圖象(AC是線段,直線CD平行x軸).

(1)該植物從觀察時起,多少天以后停止長高?
(2)求直線AC的解析式,并求該植物最高長多少厘米?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

華聯超市欲購進A、B兩種品牌的書包共400個。已知兩種書包的進價和售價如下表所示。設購進A種書包x個,且所購進的兩種書包能全部賣出,獲得的總利潤為w元。

(1)求w關于x的函數關系式;
(2)如果購進兩種書包的總費不超過18000元,那么該商場如何進貨才能獲得最大利潤?并求出最大利潤。
(提示利潤= 售價-進價)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(2013年四川攀枝花6分)如圖,直線y=k1x+b(k1≠0)與雙曲線(k2≠0)相交于A(1,2)、B(m,﹣1)兩點.

(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)為雙曲線上的三點,且x1<0<x2<x3,請直接寫出y1,y2,y3的大小關系式;
(3)觀察圖象,請直接寫出不等式k1x+b<的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在國道202公路改建工程中,某路段長4000米,由甲乙兩個工程隊擬在30天內(含30天)合作完成,已知兩個工程隊各有10名工人(設甲乙兩個工程隊的工人全部參與生產,甲工程隊每人每天的工作量相同,乙工程隊每人每天的工作量相同),甲工程隊1天、乙工程隊2天共修路200米;甲工程隊2天,乙工程隊3天共修路350米.
(1)試問甲乙兩個工程隊每天分別修路多少米?
(2)甲乙兩個工程隊施工10天后,由于工作需要需從甲隊抽調m人去學習新技術,總部要求在規定時間內完成,請問甲隊可以抽調多少人?
(3)已知甲工程隊每天的施工費用為0.6萬元,乙工程隊每天的施工費用為0.35萬元,要使該工程的施工費用最低,甲乙兩隊需各做多少天?最低費用為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(2013年廣東梅州8分)為建設環境優美、文明和諧的新農村,某村村委會決定在村道兩旁種植A,B兩種樹木,需要購買這兩種樹苗1000棵.A,B兩種樹苗的相關信息如表:

 
單價(元/棵)
成活率
植樹費(元/棵)
A
20
90%
5
B
30
95%
5
設購買A種樹苗x棵,綠化村道的總費用為y元,解答下列問題:
(1)寫出y(元)與x(棵)之間的函數關系式;
(2)若這批樹苗種植后成活了925棵,則綠化村道的總費用需要多少元?
(3)若綠化村道的總費用不超過31000元,則最多可購買B種樹苗多少棵?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為提醒人們節約用水,及時修好漏水的水龍頭.兩名同學分別做了水龍頭漏水實驗,他們用于接水的量筒最大容量為100毫升.
實驗一:小王同學在做水龍頭漏水實驗時,每隔10秒觀察量筒中水的體積,記錄的數據如表(漏出的水量精確到1毫升):

時間t(秒)
 
10
 
20
 
30
 
40
 
50
 
60
 
70
 
漏出的水量V(毫升)
 
2
 
5
 
8
 
11
 
14
 
17
 
20
 
(1)在圖1的坐標系中描出上表中數據對應的點;

(2)如果小王同學繼續實驗,請探求多少秒后量筒中的水會滿而溢出(精確到1秒)?
(3)按此漏水速度,一小時會漏水    千克(精確到0.1千克)
實驗二:
小李同學根據自己的實驗數據畫出的圖象如圖2所示,為什么圖象中會出現與橫軸“平行”的部分?

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

已知拋物線上的兩點,如果,那么下列結論一定成立的是

A. B. C. D.

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同步練習冊答案
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