科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
袋中裝有大小相同的2個紅球和2個綠球.
(1)先從袋中摸出1個球后放回,混合均勻后再摸出1個球.求第一次摸到綠球,第二次摸到紅球的概率;(用列表或數狀圖說明理由)
(2)先從袋中摸出1個球后不放回,再摸出1個球,則兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率是多少?請直接寫出結果.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省七年級11月階段檢測數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知A=2a2﹣a,B=﹣5a+1.
(1)化簡:3A﹣2B+2;
(2)當a=-時,求3A﹣2B+2的值.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省七年級11月階段檢測數學試卷(解析版) 題型:選擇題
將正方形圖1作如下操作:第1次:分別連接各邊中點如圖2,得到5個正方形;第2次:將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到9個正方形…,以此類推,根據以上操作,若要得到2013個正方形,則需要操作的次數是( )
A.502 B.503 C.504 D.505
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一次函數y=kx+b的圖象經過第一、二、三象限,則b的值可以是( ).
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.2
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市八年級上第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)如圖,在正方形網格上的一個△ABC.
(1)作△ABC關于直線MN的對稱圖形(不寫作法);
(2)以P為一個頂點作與△ABC全等的三角形(規定點P與點B對應,另兩頂點都在圖中網格交點處),
則可作出____________個三角形與△ABC全等.
(3)在直線MN上找一點Q,使QB+QC的長最短.
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