【題目】如圖,已知∠AOB是直角,∠BOC=60°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)求∠EOF的度數;
(2)若將條件“∠AOB是直角,∠BOC=60°”改為:∠AOB=x°,∠EOF=y°,其它條件不變.
①則請用x的代數式來表示y;
②如果∠AOB+∠EOF=156°.則∠EOF是多少度?
【答案】(1)45°;(2)①y=x;②52°
【解析】試題分析:(1)根據角平分線的定義和角的和差倍分的關系即可求得∠EOF的度數;(2)①把(1)中的數字換成字母即可解得x與y的關系;②根據x+y=156°,y=x即可解得x、y的值.
試題解析:(1)∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
∴∠EOF=∠EOC-∠FOC=∠AOC-
∠BOC=
(∠AOB+∠BOC)-
∠BOC=
∠AOB=
×=90°=45°.
(2)①∵∠AOB=x°,∠EOF=y°,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
∴∠EOF=∠EOC-∠FOC=∠AOC-
∠BOC=
(∠AOB+∠BOC)-
∠BOC=
∠AOB.即y=
x.
②∵∠AOB+∠EOF=156°.則x+y=156°,
又∵y=x.代入解得x=104°,y=52°.即∠EOF=52°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校為統籌安排大課間體育活動,在各班隨機選取了一部分學生,分成四類活動:“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進行調查,整理收集到的數據,繪制成如下的兩幅統計圖.
(1)學校采用的調查方式是;學校共選取了名學生;
(2)補全統計圖中的數據:條形統計圖中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形統計圖中其他%;
(3)該校共有1100名學生,請估計喜歡“籃球”的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果A、B、C三點在同一直線上,且線段AB=6 cm,BC=4 cm,若M,N分別為AB,BC的中點,那么M,N兩點之間的距離為( )
A. 5 cm B. 1 cm C. 5或1 cm D. 無法確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)請你數一數,圖中有多少個小于平角的角;
(2)求出∠BOD的度數;
(3)請通過計算說明OE是否平分∠BOC.
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【題目】列方程解應用題:
甲、乙兩人同時從相距25千米的A地去B 地,甲騎車乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見乙,這時距他們出發的時間恰好3小時,求兩人的速度各是多少?
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