【題目】在矩形中,
,將其沿對角線
折疊,頂點
的對應點
,
交
于點
如圖1,再折疊,使點
落在
處,折痕
交
于
,交
于
,交
于
,得到圖2,則折痕
的長為____________.
【答案】
【解析】
由折疊的性質可知△DFM為直角三角形,且DF=AD=2,可證△ABE≌△
DE,在Rt△ABE中,由勾股定理求BE,利用△ABE∽△FDM,可得對應邊的比相等可求MF,繼而求出MN的長.
解:如圖,由已知可得MN垂直平分AD,DF=AD=2,FN=
AB=
,
∵AB=CD=D,∠A=∠
=90°,∠AEB=∠
ED,
∴△ABE≌△DE,∴BE=ED, ∠ABE=∠
DE
設AE=x,則BE=ED=4-x,
在Rt△ABE中,由勾股定理得
AB2+AE2=BE2,即32+x2=(4-x)2,
解得x=,∴AE=
∵∠ABE=∠DE, ∠BAE=∠
=90°,
∴△ABE∽△FDM,
∴=
,即
,
解得MF=.
∴MN=NF+FM=+
=
.
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點,AE∥BD,且AE=BD.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)連接CE交AB于點F,若∠ABE=30°,AE=2,求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線與
軸相交于點
,與
軸相交于點
,以點
為圓心,線段
的長為半徑畫弧,與直線
位于第一象限的部分相交于點
,則點
的坐標為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點D,點F為AB上一點,連接CF,過點B作BE⊥BC交CF的延長線于點E,交AD于點H,且∠1=∠2
(1)求證:AB=AC;
(2)若∠1=22°,∠AFC=110°,求∠BCE的度數.
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【題目】某校為改善辦學條件,計劃購進兩種規格的書架,經市場調查發現有線下和線上兩種方式,具有情況如下表:
規格 | 線下 | 線上 | ||
單價(元/個) | 運費(元/個) | 單價(元/個) | 運費(元/個) | |
A | 240 | 0 | 210 | 20 |
B | 300 | 0 | 250 | 30 |
(Ⅰ)如果在線下購買兩種書架20個,共花費5520元,求
兩種書架各購買了多少個;
(Ⅱ)如果在線上購買兩種書架20個,共花費
元,設其中
種書架購買
個,求W關于
的函數關系式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若購買種書架的數量不少于
種書架的2倍,請求出花費最少的購買方案,并計算按照該購買方案線上比線下節約多少錢.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,反比例函數(k是常數,且
)的圖象經過點
.
(1)若b=4,求y關于x的函數表達式;
(2)點也在反比例函數y的圖象上:
①當且
時,求b的取值范圍;
②若B在第二象限,求證:.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橫坐標為1的點A在反比例函數y=上(x>0)的圖象上,將線段AO繞著點A逆時針旋轉90°得到線段AB,且點B也落在反比例函數y=
(x>0)的圖象上
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求線段AO掃過的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,以
為直徑作圓
,分別交
于點
,交
的延長線于點
,過點
作
于點
,連接
交線段
于點
.
(1)求證:是圓
的切線;
(2)若為
的中點,求
的值;
(3)若,求圓
的半徑.
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