【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線經過點A(-3,4).
(1)求b的值;
(2)過點A作軸的平行線交拋物線于另一點B,在直線AB上任取一點P,作點A關于直線OP的對稱點C;
①當點C恰巧落在軸時,求直線OP的表達式;
②連結BC,求BC的最小值.
【答案】(1)-3;(2)①OP的表達式為或
,②BC的最小值為
.
【解析】試題分析:(1)把點A坐標代入解析式即可得;
(2)①由對稱性可知OA=OC,AP=CP,由AP∥OC,可得∠1=∠2,再根據軸對稱可得∠AOP=∠2,從而得∠AOP=∠1,得到AP=AO,再根據A點坐標即可得AP的長,從而得P點的坐標,利用待定系數法即可得解析式;
②以O為圓心,OA長為半徑作⊙O,連接BO,交⊙O于點C,此時BC的值最小.
試題解析:(1)∵拋物線經過點A(-3,4),
令x=-3,代入,則
,
∴b=-3;
(2)①由對稱性可知OA=OC,AP=CP,
∵AP∥OC,∴∠1=∠2,
又∵∠AOP=∠2,∴∠AOP=∠1,
∴AP=AO,
∵A(-3,4),
∴AO=5,∴AP=5,
∴P1(2,4),
同理可得P2(-8,4),
∴OP的表達式為或
;
②以O為圓心,OA長為半徑作⊙O,連接BO,交⊙O于點C,此時BC值最小,
把y=4代入,解得:x1=12,x2=-3,∴B(12,4),
∴OB=, ∴BC的最小值為
.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數
的圖像與函數
(
)的圖像相交于點
,并與
軸交于點
.點
是線段
上一點,
與
的面積比為3:7.
(1)_____,
_____.
(2)求點的坐標;
(3)若將繞點
逆時針旋轉,得到
,其中點
落在
軸負半軸上,判斷點
是否落在函數
(
)的圖像上,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】推理填空:如圖,點在
的一邊
上,過點
的直線
平行直線
,
平分
,
于點
.
(1)求證:平分
;
(2)當為多少度時,
平分
,并說明理由。
(1)證明:∵(已知)
∴(垂直定義)
即
又∵(平角定義)
∴,
∵平分
,
∴(角平分線定義)
∴(_____________________)
即平分
;
(2)解: 時,
平分
,理由如下:
∵,
∴(____________________________),
∴_________________°
又∵平分
,
∴°,
∴(等量代換)
即平分
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我縣某初中為了創建書香校園,購進了一批圖書.其中的20本某種科普書和30本某種文學書共花了1080元,經了解,購買的科普書的單價比文學書的單價多4元.
(1)購買的科普書和文學書的單價各多少元?
(2)另一所學校打算用800元購買這兩種圖書,問購進25本文學書后至多還能購進多少本科普書?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學為了測量對面樓AB的高度,分工合作,有的組員測得兩樓間距離為40米,有的組員在教室窗戶處測得樓頂端A的仰角為30°,底端B的俯角為10°,請你根據以上數據,求出樓AB的高度.(精確到0.1米)
(參考數據:sin10°≈0.17, cos10°≈0.98, tan10°≈0.18, ≈1.41,
≈1.73)
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【題目】如圖,在相鄰兩點距離為1的點陣紙上(左右相鄰或上下相鄰的兩點之間的距離都是1個單位長度),三個頂點都在點陣上的三角形叫做點陣三角形,請按要求完成下列操作:
(1)將點陣△ABC水平向右平移4個單位長度,再豎直向上平移5個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1;
(2)連接AA1、BB1,則線段AA1、BB1的位置關系為 、數量關系為 .估計線段AA1的長度大約在 <AA1< 單位長度:(填寫兩個相鄰整數);
(3)畫出△ABC邊AB上的高CD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙在一段長2000米的直線公路上進行跑步練習,起跑時甲在起點,乙在甲的前面,若甲、乙同時起跑至甲到達終點的過程中,甲乙之間的距離y(米)與 時間x(秒)之間的函數關系如圖所示.有下列說法:
①甲的速度為5米/秒;②100秒時甲追上乙;③經過50秒時甲乙相距50米;④甲到終點時,乙距離終點300米.其中正確的說法有( )
A. 4個 B. 3個
C. 2個 D. 1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《人民日報》2019年3月1日刊載了“2018年國民經濟和社會發展統計公報”.有關脫貧攻堅的數據如下表.
年度 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
農村貧困人口/萬 | 7017 | 5575 | 4335 | 3046 | 1660 |
貧困發生率/% | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.7 |
(1)在給出圖形中,直觀表示近年農村貧困人口人數變化情況.
(2)根據你完善的統計圖,寫兩點你獲得的信息.
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