【題目】如圖,在梯形中,
,
,
,
,
.
(1)求線段的長;
(2)聯結,交對角線
于點
,求
的余切值.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)作BE垂直AC于E,由BC求出BE的長,再根據BE的長求出AE的長,即可求出AC的長.
(2)由題意做OP垂直BC于P,根據三角形相似,求出OC的長,再根據求出OP,PC即可求出∠OBC的余切,即
的余切值.
(1)
作BE垂直AC于E,
∵,BC=5,
∴EC=3,
由勾股定理可得:BE=4,
∵∠BAC=45°,
∴AE=BE,
∴AE=4,
∴AC=AE+EC=4+3=7,
即AC的長為7,
由BC求出BE的長,再根據BE的長求出AE的長,即可求出AC的長.
(2)
由題意作圖,
∵AD‖BC,
∴∠OBC=∠ADO,
∴AO:OC=AD:BC(平行線分線段成比例),
∴AO:OC=2:5,
∵AC=7,
∴OC=5,
做OP垂直BC于P,
∵,
∴PC=3,
由勾股定理可得:OP=4,
∵BC=5,
∴BP=2,
∴的余切值為
=
=
,
即的余切值為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,點C、E是⊙O上的兩點,CE=CB,,延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:CE=CF
(3)若BD=1,,求直徑AB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,平面內有一點到
的三個頂點的距離分別為
、
、
,若有
,則稱點
為
關于點
的勾股點.
(1)如圖2,在的網格中,每個小正方形的邊長均為1,點
、
、
、
、
、
、
均在小正方形的頂點上,則點E是
關于點B的勾股點.
(2)如圖3,是矩形
內一點,且點
是
關于點
的勾股點,
①求證:;
②若,
,求
的度數.
(3)如圖3,矩形中,
,
,
是矩形
內一點,且點
是
關于點
的勾股點.
①當時,求
的長;
②直接寫出的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點C、D是線段AB同側兩點,且AC=BD,∠CAB=∠DBA,連接BC,AD交于點 E.
(1)求證:AE=BE;
(2)如圖2,△ABF與△ABD關于直線AB對稱,連接EF.
①判斷四邊形ACBF的形狀,并說明理由;
②若∠DAB=30°,AE=5,DE=3,求線段EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC邊長是定值,點O是它的外心,過點O任意作一條直線分別交AB,BC于點D,E.將△BDE沿直線DE折疊,得到△B′DE,若B′D,B′E分別交AC于點F,G,連接OF,OG,則下列判斷錯誤的是( )
A. △ADF≌△CGE
B. △B′FG的周長是一個定值
C. 四邊形FOEC的面積是一個定值
D. 四邊形OGB'F的面積是一個定值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD,AB=2,BC=10,點E為AD上一點,且AE=AB,點F從點E出發,向終點D運動,速度為1cm/s,以BF為斜邊在BF上方作等腰直角△BFG,以BG,BF為鄰邊作BFHG,連接AG.設點F的運動時間為t秒.
(1)試說明:△ABG∽△EBF;
(2)當點H落在直線CD上時,求t 的值;
(3)點F從E運動到D的過程中,直接寫出HC的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AC平分∠DAB,直線DC與AB的延長線相交于點P,AD與PC延長線垂直,垂足為點D,CE平分∠ACB,交AB于點F,交⊙O于點E.
(1)求證:PC與⊙O相切;
(2)求證:PC=PF;
(3)若AC=8,tan∠ABC=,求線段BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是
的外接圓,
為直徑,
的平分線交O于點D,過點D作
,分別交
,
的延長線于點E,F.
(1)求證:是
的切線;
(2)填空:
①當的度數為_________時,四邊形
為菱形;
②若的半徑為
,
,則
的長為_________.
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