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根據題意列方程(不需求解):
(1)某商店出售兩種果汁,其中每杯蘋果汁比橘子汁貴1元,小剛和同學要了3杯橘子汁,2杯蘋果汁,一共花了16元錢,蘋果汁、橘子汁的價格各是多少元一杯?
(2)某商店用兩種價格分別是每千克28元和每千克20元的糖果混合成雜拌糖后出售,為使這種雜拌糖果的售價是每千克25元,要配制這種雜拌糖果100千克,問要用這兩種糖果各多少千克?
(3)某學校購買教師用的和學生用的電腦,已知教師用的電腦的單價是學生用的電腦的單價的2倍,且該校購買教師用的電腦50臺,學生用的電腦數是教師用的3倍,共花了875000元,問師、生用的電腦單價各是多少?
(4)有一長方體,如果將其長減小2米就得到一個正方體,已知長方體的表面積比正方體的表面積大32平方米,問正方體的棱長是多少米?
(5)某學校組織活動,共有100人參加,要把參加活動的人分成兩組,已知第一組人數比第二組人數的 2倍少8人,問這兩組人數各有多少?
(6)國家規定:職工全年月平均工作日為21天,某單位小李日工資為35元,休息日的加班工資是原工資的2倍,如果他十月份的實發工資為1085元,那么十月份小李加了幾天班?你能替他算一算嗎?
解:(1)設一杯橘子汁x元,則一杯蘋果汁為(x+1) 元,根據題意得方程:2x+2+3x=16;
(2)設28元的糖果x千克,則20元的糖果為(100-x) 千克,根據題意可得方程為 28x+20(100-x)=25×100;
(3)設學生用的電腦單價為x元,則50×3×x+2x×50=875000;
(4)設正方體的棱長為x米,根據題意,得4×2x=32;
(5)設第二組人有x人,則第一小組人數為(2x-8)人,依題意得x+(2x-8)=100;
(6)設十月份小李加了x天班,依題意得21×35+35×2x=1085。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

王明和李剛各自加工15個零件,王明比李剛每小時多加工1個,結果比李剛少用半小時完成任務,問兩人每小時各加工多少個零件?
先根據題意列出方程或方程組(不需解答)再根據你所列方程或方程組,編制一道行程問題的應用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應用題的方程或方程組(不需解答).

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科目:初中數學 來源: 題型:

先根據題意列出方程或方程組(不需解答)再根據你所列方程或方程組,編制一道行程問題的應用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應用題的方程或方程組(不需解答)
王明和李剛各自加工15個零件,王明比李剛每小時多加工1個,結果比李剛少用半小時完成任務,問兩人每小時各加工多少個零件?

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科目:初中數學 來源: 題型:

先根據題意列出方程或方程組(不需解答)再根據你所列方程或方程組,編制一道行程問題的應用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應用題的方程或方程組(不需解答)
王明和李剛各自加工15個零件,王明比李剛每小時多加工1個,結果比李剛少用半小時完成任務,問兩人每小時各加工多少個零件?
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先根據題意列出方程或方程組(不需解答)再根據你所列方程或方程組,編制一道行程問題的應用題,使你所列的方程或方程組恰好也是你所列的行程應用題的方程或方程組(不需解答)______.

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