【題目】已知m是方程x2﹣3x+1=0的一個根,則(m﹣3)2+(m+2)(m﹣2)的值是_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩地相距90km,A,B兩人沿同一公路從甲地出發到乙地,A騎摩托車,B騎電動車,圖中DE,OC分別表示A,B離開甲地的路程s(km)與時間t(h)的函數關系的圖象,根據圖象解答下列問題:
(1)A比B后出發幾個小時?B的速度是多少?
(2)在B出發幾小時后兩人相遇?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各題中,合并同類項結果正確的是( )
A.2a2+3a2=5a2
B.2a2+3a2=6a2
C.4xy﹣3xy=1
D.2m2n﹣2mn2=0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學生社團為了解本校學生喜歡球類運動的情況,隨機抽取了若干名學生進行問卷調查,要求每位學生只能填寫一種自己喜歡的球類運動,并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統計圖.
請根據統計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)參加調查的人數共有 人;在扇形圖中,m= ;將條形圖補充完整;
(2)如果該校有3500名學生,則估計喜歡“籃球”的學生共有多少人?
(3)該社團計劃從籃球、足球和乒乓球中,隨機抽取兩種球類組織比賽,請用樹狀圖或列表法,求抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高.
(1)圖中有幾個直角三角形?是哪幾個?
(2)∠1和∠A有什么關系?∠2和∠A呢?還有哪些銳角相等.
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【題目】在讀書月活動中,某校號召全體師生積極捐書,為了解所捐書籍的種類,圖書管理員對部分書籍進行了抽樣調查,根據調查數據繪制了如下不完整的統計圖表.請你根據統計圖表所提供的信息回答下面問題:
某校師生捐書種類情況統計表
種類 | 頻數 | 百分比 |
A.科普類 | 12 | n |
B.文學類 | 14 | 35% |
C.藝術類 | m | 20% |
D.其它類 | 6 | 15% |
(1)統計表中的m= ,n= ;
(2)補全條形統計圖;
(3)本次活動師生共捐書2000本,請估計有多少本科普類圖書?
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【題目】(本題12分)若點A、B在數軸上分別表示實數a、b,則我們可以定義|a-b|為A、B兩點之間的距離,表示為|AB|=|a-b|.根據這個定義回答下列問題:
(1)數軸上表示2和5的兩點之間的距離是______ ,表示-2和-5的兩點之間的距離是______ ;表示1和-3的兩點之間的距離是______ ;表示x和-1的兩點A和B之間的距離是_____ ;
(2)如果|x+3|=2,求的值;
(3)代數式|x+3|+|x-2|最小值是______ ;方程|x+3|+|x-2|=7的解為 。
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