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【題目】良好行為習慣的養成,是中學生成長重要內容之一.某中學為了了解學生良好行為習慣養成的情況,該校七年級數學興趣小組在校內隨機抽取了部分同學進行調查評分,然后按各人得分高低分成優秀、良好、一般、較差四個等級,并繪制了如下兩幅統計圖(不完整):

請你根據圖中提供的信息,完成下列問題:

1)圖1優秀部分所對應的圓心角為 .

2)在如圖2中,將良好部分的條形圖補充完整;

3)這次調查,良好行為習慣的養成較差人數占被調查人數的百分率為 .

【答案】1126°;(2)詳見解析;(310%.

【解析】

1)根據“優秀”部分占總數35%可知該部分圓心角也占360°35%,即可求解;

2)根據“優秀”部分占總數35%以及該部分人數為28人,先求出總人數,進而求出良好部分人數,補全條形統計圖即可;

3)根據條形統計圖,用較差人數除以總人數即可求出所占百分比.

解:(1)根據題意,優秀部分所對應的圓心角為

2)依題意,良好部分的人數為(人),條形圖如下:

3)依題意,較差人數占比為.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有一長方形AOBC紙片放在如圖所示的坐標系中,且長方形的兩邊的比為OA:AC=2:1.

(1)求直線OC的解析式;

(2)求出=-5時,函數的值;

(3)求出=-5時,自變量的值;

(4)畫這個函數的圖象;

(5)根據圖象回答,當從2減小到-3時,的值是如何變化的?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,三點在同一直線上,.

1)已知點在直線上,根據條件,請補充完整圖形,并求的長;

2)已知點在直線上,分別是的中點,根據條件,請補充完整圖形,并求的長,直接寫出的長存在的數量關系;

3)已知點在直線上,分別是,的中點,根據條件,請補充完整圖形,并求的長,直接寫出的長存在的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某河流受暴雨影響,水位不斷上漲,下面是某天此河流的水位記錄:

時間(時)

0

4

8

12

16

20

24

水位(米)

2

2.5

3

4

5

6

8

1)上表反映的是哪兩個量之間的關系?自變量和因變量各是什么?

2)根據表格畫了表示兩個變量的折線統計圖.

3)哪段時間水位上升得最快?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】A、B兩倉庫分別有水泥20噸和30噸,C、D兩工地分別需要水泥15噸和35噸.已知從AB倉庫到C、D工地的運價如下表:

C工地

D工地

A倉庫

每噸15

每噸12

B倉庫

每噸10

每噸9

1若從A倉庫運到C工地的水泥為噸,則用含x的代數式表示從A倉庫運到D工地的水泥為   噸,從B倉庫將水泥運到D工地的運輸費用為   元;

2)求把全部水泥從A、B兩倉庫運到CD兩工地的總運輸費(用含的代數式表示并化簡);

3)如果從A倉庫運到C工地的水泥為15噸時,那么總運輸費為多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義一種對正整數n的“F”運算:①當n為奇數時,Fn)=3n+1;②當n為偶數時,Fn(其中k是使Fn)為奇數的正整數)……,兩種運算交替重復進行,例如,取n13,則:n24,則第100次“F”運算的結果是________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:數x、y、z中較大的數稱為max{x,y,z}.例如max{31,﹣2}=1,函數y=max{t+4,t}表示對于給定的t的值,代數式﹣t+4,t中值最大的數,如當t=1y=3,當t=0.5時,y=6.則當t=_________時函數y的值最。

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【題目】已知:如圖,已知⊙O的半徑為1,菱形ABCD的三個頂點A、B、D在⊙O上,且CD與⊙O相切.

(1)求證:BC與⊙O相切;

(2)求陰影部分面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( ).

A.在一個角的內部(包括頂點)到角的兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線

B.到點距離等于的點的軌跡是以點為圓心,半徑長為的圓

C.到直線距離等于的點的軌跡是兩條平行于且與的距離等于的直線

D.等腰三角形的底邊固定,頂點的軌跡是線段的垂直平分線

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