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【題目】為了了解某校新初三暑期閱讀課外書的情況,某研究小組隨機采訪該校新九年級的20位同學,得到這20位同學暑期讀課外書冊數的統計如下:

冊數

0

2

3

5

6

8

10

人數

1

2

4

8

2

2

1

1)這20位同學暑期看課外書冊數的中位數是 冊,眾數是 冊,平均數是 冊。

2)若小明同學把冊數中的數據“8”看成了“7”,那么中位數,眾數,平均數中不受影響的是。

3)若該校有600名新初三學生,試估計該校新初三學生暑期閱讀課外書的總冊數。

【答案】155,4.7;(2)中位數,眾數;(3)該校新初三暑期閱讀課外書約2820冊.

【解析】

1)根據眾數、中位數和平均數的定義分別求解可得;

2)由中位數和眾數不受極端值影響可得答案;

3)用總人數乘以樣本中居民的平均使用次數即可得.

1)按大小順序排列,)這20位同學暑期看課外書冊數的中位數是=5(冊),

5冊出現次數最多,故眾數為5冊,

平均數為:(冊),

2)若小明同學把冊數中的數據“8”看成了“7”,那么中位數,眾數,平均數中不受影響的是中位數和眾數,

3)若該校有600名新初三學生,則該校新初三學生暑期閱讀課外書的總冊數為:

(冊)

答:該校新初三暑期閱讀課外書約2820冊。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,A=30°,AB=4,動點P從點A出發,沿AB以每秒2個單位長度的速度向終點B運動.過點PPDAC于點D(點P不與點A、B重合),作∠DPQ=60°,邊PQ交射線DC于點Q.設點P的運動時間為t秒.

(1)用含t的代數式表示線段DC的長;

(2)當點Q與點C重合時,求t的值;

(3)設△PDQ與△ABC重疊部分圖形的面積為S,求St之間的函數關系式;

(4)當線段PQ的垂直平分線經過△ABC一邊中點時,直接寫出t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知Rt△AOB的兩條直角邊0A、08分別在y軸和x軸上,并且OAOB的長分別是方程x2—7x+12=0的兩根(OA<0B),動點P從點A開始在線段AO上以每秒l個單位長度的速度向點O運動;同時,動點Q從點B開始在線段BA上以每秒2個單位長度的速度向點A運動,設點P、Q運動的時間為t秒.

(1)AB兩點的坐標。

(2)求當t為何值時,△APQ△AOB相似,并直接寫出此時點Q的坐標.

(3)t=2時,在坐標平面內,是否存在點M,使以AP、Q、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在邊長為2的正方形ABCD中,點P、Q分別是邊AB、BC上的兩個動點(與點A、B、C不重合),且始終保持BP=BQ,AQ⊥QE,QE交正方形外角平分線CE于點E,AE交CD于點F,連結PQ.

(1)求證:△APQ≌△QCE;

(2)求∠QAE的度數;

(3)設BQ=x,當x為何值時,QF∥CE,并求出此時△AQF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將△OAB繞點O逆時針旋轉80°得到△OCD,點A與點C是對應點.

(1)畫出△OAB關于點O對稱的圖形(保留畫圖痕跡,不寫畫法);

(2)若∠A=110°,∠D=40°,求∠AOD的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OAx軸重合,B的坐標為(﹣1,2),將矩形OABC繞平面內一點P順時針旋轉90°,使A、C兩點恰好落在反比例函數 的圖象上,則旋轉中心P點的坐標是(  )

A. ,﹣ B. ,﹣ C. ,﹣ D. ,﹣

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在不透明的袋子中有四張標著數字 ,, 的卡片,這些卡片除數字外都相同.甲同學按照一定的規則抽出兩張卡片,并把卡片上的數字相加.下圖是他所畫的樹狀圖的一部分.

(1)由上圖分析,甲同學的游戲規則是:從袋子中隨機抽出一張卡片后 (填"放回"或"不放回"),再隨機抽出一張卡片;

(2)幫甲同學完成樹狀圖;

(3)求甲同學兩次抽到的數字之和為偶數的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,并且滿足.一動點從點出發,在線段上以每秒個單位長度的速度向點移動;動點從點出發在線段上以每秒個單位長度的速度向點運動,點分別從點同時出發,當點運動到點時,點隨之停止運動.設運動時間為()

(1)兩點的坐標;

(2)為何值時,四邊形是平行四邊形?并求出此時兩點的坐標.

(3)為何值時,是以為腰的等腰三角形?并求出此時兩點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點A在反比例函數y=的圖象上.若點B在反比例函數y=的圖象上,則k的值為(

A.-4 B.4 C.-2 D.2

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