【題目】某校在一次大課間活動中,采用了三種活動形式:A跑步,B跳繩,C做操,該校學生都選擇了一種形式參與活動.
(1)小杰對同學們選用的活動形式進行了隨機抽樣調查,根據調查統計結果,列出了兩幅不完整的統計圖,利用圖中所提供的信息解決以下問題:
①小杰共調查統計了 人;②請將圖1補充完整;③圖2中C所占的圓心角的度數是 ;
(2)假設被調查的甲、乙兩名同學對這三項活動的選擇是等可能的,請你用列表格或畫樹狀圖的方法求一下兩人中至少有一個選擇“A”的概率.
【答案】(1)①160;②見解析;③45°;(2)
【解析】
(1)①用參與B項目的人數除以它所占的百分比得到調查的總人數;
②用總人數乘以參加A項目的人數的百分比得到參與A項目的人數,然后補全條形統計圖;
③用360度乘參與C項目的百分比得到以圖2中C所占的圓心角的度數;
(2)畫樹狀圖展示9種等可能的結果數,找出兩人中至少有一個選擇“A”的結果數,然后根據概率公式求解.
(1)①40÷25%=160,所以小杰共調查統計了160人;
②參加A項目的人數為160×62.5%=100(人),
圖1補充完整為:
③圖2中C所占的圓心角的度數;
故答案為160;45°;
(2)畫樹狀圖為:
共有9種等可能的結果數,其中兩人中至少有一個選擇“A”的結果數為5,
所以兩人中至少有一個選擇“A”的概率= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖四邊形OACB是菱形,OB在X軸的正半軸上,sin∠AOB=.反比例函數y=
在第一象限圖象經過點A,與BC交于點F.S△AOF=
,則k=( 。
A. 15 B. 13 C. 12 D. 5
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【題目】如圖,拋物線與
軸交于
、
兩點,與
軸交于點
.直線
經過點
、
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是拋物線上一動點,過
作
軸交直線
于點
,設點
的橫坐標為
.
①若以點、
、
、
為頂點的四邊形是平行四邊形,求
的值.
②當射線、
、
中一條射線平分另外兩條射線的夾角時,直接寫出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,點
是線段
上一動點,
為
的中點,
的延長線交BC于
.
(1)求證: ;
(2)若,
,
從點
出發,以l
的速度向
運動(不與
重合).設點
運動時間為
,請用
表示
的長;并求
為何值時,四邊形
是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生閱讀能力,我區某校倡議八年級學生利用雙休日加強課外閱讀,為了解同學們閱讀的情況,學校隨機抽查了部分同學周末閱讀時間,并且得到數據繪制了不完整的統計圖,根據圖中信息回答下列問題:
(1)將條形統計圖補充完整;被調查的學生周末閱讀時間眾數是多少小時,中位數是多少小時;
(2)計算被調查學生閱讀時間的平均數;
(3)該校八年級共有500人,試估計周末閱讀時間不低于1.5小時的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖AB是⊙O的直徑,點D為⊙O上任意一點連接AD,DB.
(1)在AD的上方作∠DAC=∠DAB,交劣弧AO于點C.(尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,若∠DAB=30°,連接CD,OD.求證:四邊形AODC為菱形.
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