【題目】(2015攀枝花,第15題,4分)如圖,在邊長為2的等邊△ABC中,D為BC的中點,E是AC邊上一點,則BE+DE的最小值為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點P從點B出發,在BA邊上以每秒5cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發,在CB邊上以每秒4cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0<t<2),連接PQ.
(1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
(2)連接AQ,CP,若AQ⊥CP,求t的值.
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【題目】解方程:
(1)x2﹣6x﹣16=0
(2)(x﹣3)2=3x(x﹣3)
(3)(x+3)(x﹣2)=50
(4)(2x+1)2+3(2x+1)+2=0.
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個結論:①abc>0;②﹣b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0;其中正確的結論有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】數學老師在課堂上提出一個問題:“通過探究知道: ≈1.414…,它是個無限不循環小數,也叫無理數,它的整數部分是1,那么有誰能說出它的小數部分是多少”,小明舉手回答:它的小數部分我們無法全部寫出來,但可以用
﹣1來表示它的小數部分,張老師夸獎小明真聰明,肯定了他的說法.現請你根據小明的說法解答:
(1)的小數部分是a,
的整數部分是b,求a+b﹣
的值.
(2)已知8+=x+y,其中x是一個整數,0<y<1,求3x+(y﹣
)2018的值.
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【題目】根據以下10個乘積,回答問題:
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(1)試將以上各乘積分別寫成一個平方差的形式,并寫出其中一個的思考過程
(2)將以上10個乘積按照從小到大排列起來
(3)若用,
,
,....
,表示n個乘積,其中
為正數,試由(1)(2)猜測一個一般性的結論。(不要求寫證明)
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