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【題目】如圖,一次函數y=ax+b的圖象與反比例函數的圖象交于A(﹣2,m),B

4,﹣2)兩點,與x軸交于C點,過AAD⊥x軸于D

1)求這兩個函數的解析式:

2)求△ADC的面積.

【答案】1;y=x+2;(2SADC=8

【解析】

1)因為反比例函數過A、B兩點,所以可求其解析式和m的值,從而知A點坐標,進而求一次函數解析式.

2)先求出直線AB與與x軸的交點C的坐標,再根據三角形的面積公式求解即可.

解:(1反比例函數的圖象過B4,﹣2)點,∴k=4×(﹣2=8

反比例函數的解析式為

反比例函數的圖象過點A(﹣2,m),∴A(﹣2,4).

一次函數y=ax+b的圖象過A(﹣24),B4,﹣2)兩點,

,解得

一次函數的解析式為y=x+2;

2直線ABy=x+2x軸于點C,∴C2,0).

∵AD⊥x軸于D,A(﹣24),∴CD=2﹣(﹣2=4,AD=4

∴SADC=CDAD=×4×4=8

練習冊系列答案
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【題目】某商場為了吸引顧客,設立了可以自由轉動的轉盤(如圖,轉盤被均勻分為20份),并規定:顧客每購買200元的商品,就能獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續購物.如果顧客不愿意轉轉盤,那么可以直接獲得購物券30元.

(1)求轉動一次轉盤獲得購物券的概率;
(2)轉轉盤和直接獲得購物券,你認為哪種方式對顧客更合算?

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【題目】一列從小到大,按某種規律排列的數如下:,37,,1519,233135,,,第為正整數)個數記作的函數,則的值可能是下列個數中的( ).

A.158B.124C.79D.

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【題目】如圖1(注:與圖2完全相同),二次函數y= x2+bx+c的圖象與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點,與y軸交于點C.

(1)求該二次函數的解析式;
(2)設該拋物線的頂點為D,求△ACD的面積(請在圖1中探索);
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,∠EAD∠BAF

(1)試說明:△CEF為等腰三角形;

(2)猜測CECF的和與□ABCD的周長有何關系,并說明理由.

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【題目】完成下列推理論證過程:

如圖,已知∠A=∠EDF,∠C=∠F,

求證:BCEF

證明:∵∠A=∠EDF

________________

∴∠C=∠BGD

又∵∠C=∠F 已知

_______=∠F(等量代換

BCEF

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點D,E分別在邊BC,AC上,且CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF,CF,連接BE并延長交CF于點G.下列結論:
①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③SABC=SACF+SDCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結論是 . (填寫所有正確結論的序號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(﹣6,0),B(4,0),C(0,8),把△ABC沿直線BC翻折,點A的對應點為D,拋物線y=ax2﹣10ax+c經過點C,頂點M在直線BC上.

(1)證明四邊形ABCD是菱形,并求點D的坐標;
(2)求拋物線的對稱軸和函數表達式;
(3)在拋物線上是否存在點P,使得△PBD與△PCD的面積相等?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+bx+e與x軸交于點A(﹣3,0)、點B(9,0),與y軸交于點C,頂點為D,連接AD、DB,點P為線段AD上一動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,過點P作BD的平行線,交AB于點Q,連接DQ,設AQ=m,△PDQ的面積為S,求S關于m的函數解析式,以及S的最大值;

(3)如圖2,拋物線對稱軸與x軸交與點G,E為OG的中點,F為點C關于DG對稱的對稱點,過點P分別作直線EF、DG的垂線,垂足為M、N,連接MN,直接寫出△PMN為等腰三角形時點P的坐標.

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