【題目】某校初三對某班最近一次數學測驗成績(得分取整數)進行統計分析,將所有成績由低到高分成五組,并繪制成如圖的頻數分布直方圖,請結合直方圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該班共有______名同學參加這次測驗;
(2)這次測驗成績的中位數落在______分數段內;
(3)若該校一共有800名初三學生參加這次測驗,成績80分以上(不含80分)為優秀,估計該校這次數學測驗的優秀人數是多少人?
【答案】(1)40;(2)70.5~80.5;(3)該校這次數學測驗的優秀人數是380人.
【解析】
(1)把各分段的人數加起來就是總數;
(2)根據中位數的定義得出中位數就是第20個和第21個的平均數,從而得出答案;
(3)先算出40人中80分以上的人的優秀率,再乘以總人數即可.
(1)根據題意得:
該班參加這次測驗的學生共有:2+9+10+14+5=40(名);
故答案為:40;
(2)因為共有40個數,所以中位數是第20和21個數的平均數,
所以這次測驗成績的中位數落在落70.5~80.5分數段內;
故答案為:70.5~80.5;
(3)根據題意得:
估計該校這次數學測驗的優秀人數是800×=380(人).
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【題目】如圖1,在中,
是BC上的一點,以AD為邊作
,使
.
(1)直接用含的式子表示
的度數是_______________;
(2)以為邊作平行四邊形
;
①如圖2,若點F恰好落在DE上,試判斷線段BD與線段CD的長度是否相等,并說明理由.
②如圖3,若點F落在是DE上,且,求線段CF的長(直接寫出結果,不說明理由).
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【題目】某口罩加工廠有兩組工人共
人,
組工人每人每小時可加工口罩
只,
組工人每小時可加工口罩
只,
兩組工人每小時一共可加工口罩
只.
(1)求兩組工人各有多少人?
(2)由于疫情加重,兩組工人均提高了工作效率,一名
組工人和一名
組工人每小時共可生產口罩
只,若
兩組工人每小時至少加工
只口罩,那么
組工人每人每小時至少加工多少只口罩?
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【題目】學校準備租用一批汽車,現有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量45人,乙種客車每輛載客量30人,已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.
(1)求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?
(2)學校計劃租用甲、乙兩種客車共8輛,送330名師生集體外出活動,最節省的租車費用是多少?
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【題目】觀察下列各式及其驗證過程:
按照上述兩個等式及其驗證過程的基本思路,猜想
的變形結果并進行驗證;
針對上述各式反應的規律,寫出用
為任意自然數,且
表示的等式,并說明它成立.
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【題目】如圖,一次函數y=k1x+b與反比例函數y= 的圖象交于A(2,m),B(-3,﹣2)兩點.
(1)求m的值;
(2)根據所給條件,請直接寫出不等式k1x+b> 的解集;
(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數y= 圖象上的兩點, 且y1>y2 , 求實數p的取值范圍.
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【題目】如圖,在直角坐標平面內,點A的坐標是,點B的坐標是
(1)圖中點C關于x軸對稱的點D的坐標是 .
(2)如果將點B沿著與x軸平行的方向向右平移3個單位得到點,那么
、
兩點之間的距離是 .
(3)求四邊形ABCD的面積
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【題目】為創建全國衛生城市,我市某單位全體職工利用周末休息時間參加社會公益活動,并對全體職工參加公益活動的時間單位:天
進行了調查統計,根據調查結果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,根據信息回答下列問題:
該單位職工共有______名;
補全條形統計圖;
職工參加公益活動時間的眾數是______天,中位數是______天;
職工參加公益活動時間總計達到多少天?
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【題目】某縣為了落實中央的“強基惠民工程”,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規定時間內完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數是規定天數的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.
(1)這項工程的規定時間是多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為6500元,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少?
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