【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=3,AB=4,D為斜邊BC的中點,E為AB上一個動點,將△ABC沿直線DE折疊,A,C的對應點分別為,
,
交BC于點F,若△BEF為直角三角形,則BE的長度為______.
【答案】或
.
【解析】
根據∠B為銳角,分兩種情況進行討論:當∠BEF=90°時,△BEF為直角三角形;當∠BFE=90°時,△BEF為直角三角形,分別根據等腰直角三角形的性質,三角形中位線定理,軸對稱的性質以及直角三角形的邊角關系進行計算,即可得到BE的長度.
解:分兩種情況:
①如圖,當∠BEF=90°時,△BEF為直角三角形,
過D作DM⊥AB于M,則∠EMD=90°,DM∥AC,
∵D為BC的中點,
∴M為AB的中點,
,
由折疊可得,,
∴△DEM是等腰直角三角形,
,
;
②如圖,當∠BFE=90°時,△BEF為直角三角形,
連接AD,A'D,
根據對稱性可得,∠EAD=∠EA'D,AD=A'D
∵Rt△ABC中,AC=3,AB=4,
∴BC=5,
∵Rt△ABC中,D為BC的中點,
,
∴∠B=∠EAD,
∴∠B=∠FA'D,
設BE=x,則,
,
又∵Rt△A'DF中,sin∠FA'D=sinB,即,
,
解得,
即,
綜上所述,BE的長度為或
.
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【題目】外線投資是籃球隊常規訓練的重要項目之一,下列圖表中數據是甲乙丙三從每從十次投籃測試的成績,測試規則為連續投籃十個球為一次,投進籃筐一個球記為1分.
(1)寫出運動員乙測試成績的眾數和中位數;
(2)在他們三從中選擇一位投籃成績優秀且較為穩定的選手作為中鋒,你認為選誰更合適?為什么?
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【題目】已知二次函數的圖象過點
且與直線
相交于
、
兩點,點
在
軸上,點
在
軸上.
求二次函數的解析式.
如果
是線段
上的動點,
為坐標原點,試求
的面積
與
之間的函數關系式,并求出自變量的取值范圍.
是否存在這樣的點
,使
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系 中,函數
的圖象與直線
交于點A(3,m).
(1)求k、m的值;
(2)已知點P(n,n)(n>0),過點P作平行于軸的直線,交直線y=x-2于點M,過點P作平行于y軸的直線,交函數
的圖象于點N.
①當n=1時,判斷線段PM與PN的數量關系,并說明理由;
②若PN≥PM,結合函數的圖象,直接寫出n的取值范圍.
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【題目】小明家、食堂,圖書館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報,然后回家,如圖反映了這個過程中,小明離家的距離y(km)與時間x(min)之間的對應關系,根據圖象,下列說法正確的是( )
A.小明吃早餐用了25min
B.食堂到圖書館的距離為0.6km
C.小明讀報用了30min
D.小明從圖書館回家的速度為0.8km/min
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【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,點D是AC的中點,點P是BC邊上的動點,連接PA、PD.則PA+PD的最小值為( 。
A.B.
C.
D.3
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象交于點A(2,3),B(﹣3,n)兩點,與x軸交于點C.
(1)求直線和雙曲線的函數關系式.
(2)若kx+b﹣<0,請根據圖象直接寫出x的取值范圍.
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【題目】小帆同學根據函數的學習經驗,對函數進行探究,已知函數過
,
,
.
(1)求函數解析式;
(2)如圖1,在平面直角坐標系中畫的圖象,根據函數圖象,寫出函數的一條性質 ;
(3)結合函數圖象回答下列問題:
①方程的近似解的取值范圍(精確到個位)是 ;
②若一次函數與
有且僅有兩個交點,則
的取值范圍是 .
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【題目】在平面直角坐標系中,直線
與軸,
軸分別交于點
,
.拋物線
經過點
,將點
向右平移
個單位長度,得到點
.
(1)求點的坐標和拋物線的對稱軸;
(2)若拋物線與線段恰有一個公共點,結合函數圖象,求
的取值范圍.
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