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將連續的偶數2，4，6，8，10，…，排成如下的數表．

(1)十字框中的五個數的和與中間的數 26 有什么關系?
(2)設中間的數為，用代數式表示十字框中的五個數之和；
（3）十字框中的五個數之和能等于 2060 嗎？若能，請寫出這五個數；若不能，請說明理由．
（1）十字框的５個數的和是中間數26的5倍
（2）5個數的和是5ｍ．
（3）不能。
（1）具體求得五個數的和自然發現與中間的數的關系；
（2）觀察發現：上下的數相差是10，左右的數相差是2，即可用代數式表示其五個數的和；
（3）根據（2）中的規律列方程求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算：(1)
(2) 3×（—4）+（—28）÷7
(3) 
(4)
(5)
(6)

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知第一個三角形的周長是1，它的三條中線又組成第二個三角形，第二個三角形的三條中線又組成第三個三角形。以此類推，第2009個三角形的周長是(     )
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，數軸上A，B兩點分別對應有理數a、b．用“>”，“<”，“=”填空：       0．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

             

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

3-(+63)-(-259)-(-41)+（-40）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

(－2)4表示（）
A．－2個4相乘B．4個2相乘C．2個4相乘D．4個－2相乘

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

規定a﹡b＝a＋b－1，則(－4)﹡6的值為     ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：      ；        

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