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【題目】下列運算結果正確的是（ ）
A.a4+a2=a6
B.（x-y）2=x2-y2
C.x6÷x2=x3
D.（ab）2=a2b2

【答案】D
【解析】解：A、a4與a2不是同類項，不能合并，A不符合題意；
B、（x-y）2=x2-2xy+y2 ，B不符合題意；
C、同底數冪相除：底數不變指數相減，C不符合題意；
D、（ab）2=a2b2符合積的乘方法則，D符合題意；
故答案為：D．
A根據同類項定義來判斷；B根據完全平方和公式即可判斷；C根據同底數冪的除法公式來判斷；D根據積的乘方公式來判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一組數據 2，2，4，5，5，8，x，9的平均數為5，則它的眾數是（ ）
A.2
B.4
C.6
D.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的方程ax－4＝14x＋a的解是x＝2，則a的值是（ ）

A. 24 B. －24 C. 32 D. －32

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形AOCB在平面直角坐標系xoy中，點O為原點，點B在反比例函數（x＞0）圖象上，△BOC的面積為8．

（1）求反比例函數的關系

（2）若動點E從A開始沿AB向B以每秒1個單位的速度運動，同時動點F從B開始沿BC向C以每秒2個單位的速度運動，當其中一個動點到達端點時，另一個動點隨之停止運動．若運動時間用t表示，△BEF的面積用S表示，求出S關于t的函數關系式？

（3）當運動時間為秒時，在坐標軸上是否存在點P，使△PEF的周長最��？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，四邊形ABCD各頂點的坐標分別為A（0，1）、B（5，1）、C（7，3）、D（2，5）．

（1）填空：四邊形ABCD內（邊界點除外）一共有　　個整點（即橫坐標和縱坐標都是整數的點）；

（2）求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列選項中，與xy2是同類項的是（ ）

A. x2y2 B. 2x2y C. xy D. ﹣2xy2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標系中，點A，B的坐標分別為(－1，0)，(3，0)，現同時將點A，B分別向上平移2個單位長度，再向右平移1個單位長度，得到A，B的對應點C，D，連接AC，BD，CD.

(1)寫出點C，D的坐標并求出四邊形ABDC的面積；

(2)在x軸上是否存在一點F，使得三角形DFC的面積是三角形DFB面積的2倍，若存在，請求出點F的坐標；若不存在，請說明理由；

(3)如圖2，點P是直線BD上的一個動點，連接PC，PO，當點P在直線BD上運動時，請直接寫出∠OPC與∠PCD，∠POB的數量關系.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】填寫下列空格，完成證明．

已知：如圖，AD是△ABC的角平分線，點E在BC上，點F在CA的延長線上，EF∥AD，EF交AB于點G．

求證：∠3=∠F

證明：因為AD是△ABC的角平分線 （ 已知 ）

所以∠1=∠2 （ ）

因為EF∥AD（已知）

所以∠3=∠ （ ）

∠F=∠ （ ）

所以∠3=∠F（ ）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】我們規定一個物體向右運動為正，向左運動為負.如果該物體向左連續運動兩次，每次運動3 米，那么下列算式中，可以表示這兩次運動結果的是( )

A. （－3）2 B. （－3）－（－3） C. 2×3 D. 2×（－3）

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