【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點D,過點D作DE⊥AB于點E.
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長.
【答案】(1)見解析 (2)2.
【解析】(1)根據角平分線性質求出CD=DE,根據HL定理求出另三角形全等即可;
(2)求出∠DEB=90°,DE=1,根據含30度角的直角三角形性質求出即可.
解答:(1)證明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,
∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°,
在Rt△ACD和Rt△AED中,
AD=AD,CD=DE,
∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL);
(2)解:∵DC=DE=1,DE⊥AB,∴∠DEB=90°,
∵∠B=30°,
∴BD=2DE=2.
“點睛”本題考查了全等三角形的判定,角平分線性質,含30度角的直角三角形性質的應用,注意:角平分線上的點到角兩邊的距離相等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】﹙8分﹚小彬和小明每天早晨堅持跑步,小彬每秒跑6米,小明每秒跑4米.
(1)如果他們站在百米跑道的兩端同時相向起跑,那么幾秒后兩人相遇?
(2)如果小彬站在百米跑道的起點處,小明站在他前面10米處,兩人同時同向起跑,幾秒后小彬追上小明?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩站相距336千米,一列慢車從甲站開出,每小時行駛72千米,一列快車從乙站開出,每小時行駛96千米.
(1)若兩車同時相向而行,則幾小時后相遇?幾小時后相距84千米?
(2)若兩車同時反向而行,則幾小時后相距672千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016湖北襄陽第22題)
如圖,直線AB經過⊙O上的點C,直線AO與⊙O交于點E和點D,OB與OD交于點F,連接DF,DC.已知OA=OB,CA=CB,DE=10,DF=6.
(1)求證:①直線AB是⊙O的切線;②∠FDC=∠EDC;
(2)求CD的長.
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